POZOR! Školský poriadok bude v septembri 2024 zmenený na nový, z dôvodu úprav niektorých bodov.

 

ŠKOLSKÝ PORIADOK

 

Úvodné ustanovenia

1. Školský poriadok materskej školy vydáva riaditeľka Materskej školy, Nedbalova 17, Nitra, v zmysle § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len školský zákon).

2. Školský poriadok je vnútorným dokumentom školy, ktorý predstavuje súhrn záväzných noriem, zásad a pravidiel zabezpečujúcich spolužitie kolektívu detí, ich zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov i ostatných zamestnancov materskej školy.

3. Školský poriadok je vypracovaný v súlade s príslušnými všeobecne záväznými právnymi predpismi a je súčasťou taxatívne vymedzenej povinnej pedagogickej dokumentácie školy v súlade s § 11 ods. 3 písm. n) školského zákona.

4. Školský poriadok zohľadňuje špecifické podmienky Materskej školy, Nedbalova 17, Nitra, s prihliadnutím na požiadavky a potreby zákonných zástupcov a zriaďovateľa a je vypracovaný v súlade s princípmi sledovania najlepších záujmov detí a optimálneho rozvoja detí predškolského veku.

5. Školský poriadok upravuje najmä podrobnosti uvedené v § 153 ods. 1 písm. a) až d) školského zákona

 

Identifikačné údaje prevádzkovateľa

 

 

1 Charakteristika Materskej školy

 

Materská škola Nedbalova 17, 949 11 Nitra je umiestnená na sídlisku Klokočina.

Prevádzka školy je od septembra 2015.

V materskej škole sú vytvorené podmienky okrem intaktných detí aj podmienky pre deti choré a zdravotne oslabené  začlenené v bežnej triede. Deti choré a zdravotne oslabené sú počas pobytu v MŠ  pod dozorom zdravotnej sestry.

Budova materskej školy je rozdelená do dvoch pavilónov, ktoré sú vzájomne prepojené.

Prízemie prvého pavilónu tvoria dve vstupné haly, dve triedy so spálňami, WC pre deti a dospelých, šatne pre tri triedy, izolačka, šatňa pre pedagogických a nepedagogických zamestnancov, sklady na odkladanie čistého a špinavého prádla, sklady hračiek.

Na poschodí sú umiestnené dve triedy so spálňami, WC pre deti a dospelých, šatňa pre jednu triedu, sklad hračiek.

Do  hospodárskeho pavilónu sa prechádza dlhou chodbou, ktorá súvisle vedie z prízemia prvého pavilónu. V hospodárskej budove sa nachádza jedáleň, kancelária riaditeľky MŠ, zasadacia miestnosť.

Všetky priestory budovy sú účelovo využité a zodpovedajú hygienickým požiadavkám na prevádzkovanie materskej školy.

Školský dvor je dostatočne priestranný a využíva sa počas pobytu detí vonku, jeho súčasťou sú hracia veža, vlak, lavičky, pieskovisko, pružinové hojdačky, preliezačka, domček, preklápacie hojdačky. Zariadenie areálu je nainštalované stabilne. Tento priestor je vhodne upravený na pohybovo – relaxačné aktivity detí.

Materská škola poskytuje celodennú, alebo poldennú výchovno-vzdelávaciu starostlivosť deťom vo veku spravidla od troch (vo výnimočných prípadoch od dvoch ak má MŠ vytvorené podmienky) do šesť rokov a deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou. Podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvoja schopností a zručností. Utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie, pripravuje deti na život v spoločnosti v súlade s ich individuálnymi a vekovými osobitosťami.

     Výchova a vzdelávanie  v materskej škole sa uskutočňuje podľa Školského vzdelávacieho programu (ŠkVP) „Detský svet“, ktorý je vypracovaný v súlade so Štátnym vzdelávacím programom pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. ŠkVP je záväzný pedagogický dokument, podľa ktorého sa v materskej škole realizuje edukácia detí. ŠkVP je zákonným zástupcom  detí k dispozícii v každej triede. Zákonní zástupcovia detí sú so ŠkVP oboznámení na plenárnom a triednom stretnutí rodičov/zákonných zástupcov detí.

 

2 Prevádzka Materskej školy

 

Prevádzka materskej školy je v pracovných dňoch v čase od 6,00 hod. do 16,30 hod. Materská škola prerokováva prevádzku materskej školy na plenárnom a triednych ZR v septembri príslušného školského roku so zákonnými zástupcami detí MŠ a so zriaďovateľom.

Prevádzková doba ZŠS pri MŠ Nedbalova je v pracovných dňoch v čase od 7.00 hod. do 15.00 hod.

Riaditeľka MŠ :                                                    Mgr. Katarína Galová

Poverená zástupkyňa riaditeľa MŠ:                 Mgr. Edita Taligová

 

Pedagogickí zamestnanci:   

1. trieda: 3. – 6. ročné deti                    Bc. Natália Prokypčáková

                                                               Mgr. Michaela Kováčová

2.trieda:  3. – 4. ročné deti                           Iveta Andelová

                                                               Mgr. Katarína Galová    

3. trieda: 5. – 6. ročné deti                  Mgr. Edita Taligová

                                                               Mgr. Nikoleta Molnárová

4. trieda: 3. – 6. ročné deti                    Bc. Mária Fülöpová

                                                                Mgr. Jarmila Jurica

 

Nepedagogickí zamestnanci:

Upratovačka- Helena Beneová

Upratovačka- Alena Dodeková

Upratovačka- Zuzana Škulová

 

Iní nepedagogickí zamestnanci - zdravotné sestry:

Martina Kajabová

Helena Závodná

                                         

Zamestnanci ZŠS pri MŠ Nedbalova:

Vedúca ZŠS: Ivana Šulganová

Hlavná kuchárka- Martina Candráková

Pomocnice- Monika Meňhartová

                    Darina Slížová

                    Erika Mráziková

 

Údržbár (Mesto Nitra):

Vladimír Belička

 

Konzultácie s vedením materskej školy:

Konzultačné hodiny s vedením materskej školy sú každý pracovný deň v čase od 10.30 hod. do 11.30 hod., po dohode s vedením školy aj v inom pracovnom čase.

V čase vyhlásenia núdzového stavu z dôvodu pandemickej situácie sa na konzultáciu využíva prevažne telefonická, e-mailova komunikácia.

Konzultácie s vedúcou ZŠS:

Konzultáciu s vedúcou ZŠS si treba dohodnúť telefonicky, pretože pani vedúca má na starosti aj druhé zariadenie a nemusí byť vždy dostupná práve v našej MŠ.

Konzultácie s pedagogickými zamestnancami:

Rodičia majú možnosť konzultovať s učiteľkami denne v čase od 12.00 hod. do 12.30 hod., príp. v inom čase podľa dohody a to bez prítomnosti dieťaťa.

Konzultácie sú spravidla ústne, ak však niektorá strana prejaví záujem, môže sa vyhotoviť aj v písomnej podobe.

V písomnej forme sa vyhotovujú aj vtedy, ak učiteľka rieši opakovane rovnaký problém,      na ktorý bol rodič v predchádzajúcom čase upozornený.

Pedagogickí zamestnanci okrem konzultácie môžu rodičom odporúčať pedagogickú literatúru, školenia a iné vhodné informácie z oblasti pedagogického pôsobenia na dieťa.

V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená z hygienických dôvodov na počet týždňov určených zriaďovateľom – Mesto Nitra Štefánikova trieda 60,    950 06 Nitra. V tomto období podľa dispozícií riaditeľa materskej školy prevádzkoví zamestnanci vykonávajú upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogickí a ostatní zamestnanci podľa plánu čerpajú dovolenky, náhradné voľno. Prerušenie prevádzky v čase letných prázdnin oznámi riaditeľ materskej školy oznamom spravidla dve mesiace vopred. V čase prerušenia prevádzky môžu deti navštevovať materskú školu určenú zriaďovateľom – Mesto Nitra Štefánikova trieda 60, 950 06 Nitra, pričom zákonní zástupcovia detí podpíšu v  materskej škole informovaný súhlas s náhradnou materskou školou.

V prípade zníženej dochádzky detí v čase vianočných prázdnin bude prevádzka materskej školy obmedzená alebo prerušená na čas, ktorý bude vopred písomne prerokovaný so zákonnými zástupcami detí, prípadne podľa dohovoru a pokynov zriaďovateľa. V tom čase si zamestnanci školy budú čerpať dovolenku alebo náhradné voľno.

V čase jarných prázdnin prevádzka nebude prerušená, pri zníženom počte detí sa aktuálne obmedzí na činnosť nižšieho počtu tried. V nevyhnutných prípadoch v čase prerušenia prevádzky môžu zákonní zástupcovia požiadať o poskytnutie náhradnej materskej školy v zriaďovateľskej pôsobnosti. Prevádzka materskej školy môže byť dočasne prerušená aj zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí, alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.

Všetci zamestnanci materskej školy sa riadia svojimi pracovnými náplňami práce, školským a prevádzkovým poriadkom a dodržiavajú a rešpektujú priebežné nariadenia zriaďovateľa a zamestnávateľa.        

                   

 

3 Vnútorná organizácia Materskej školy

 

3.1 Organizácia tried a vekové zaradenie

 

1. trieda:        3 – 6 ročné deti                                 21

2. trieda :       3 – 4 ročné deti                                 20

3. trieda :       5 – 6 ročné deti                                 20

4. trieda :       3 – 6 ročné deti                                 20

Zvýšenie počtu detí v triedach vykonáva riaditeľ. Navýšenie detí v jednotlivých triedach musí spĺňať požiadavky ustanovené vyhláškou MŽ SR č. 527/2007 Z.z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenie pre deti a mládež.

 

3.2 Prevádzka tried, schádzanie a rozchádzanie detí

 

1. trieda :       06.00 hod. – 16.30 hod.

2. trieda :       06.30 hod. – 15.30 hod.

3. trieda :       06.00 hod. – 16.30 hod.

4. trieda :       06.00 hod. – 16.30 hod.

 

Zberná trieda je 1. trieda a je len pre 2. triedu, čas zbernej triedy sa určuje pred začiatkom nového školského roka.

V prípade zastupovania neprítomnej učiteľky, sa deti môžu dočasne prijímať a odovzdávať v určenej triede     

Najvyšší počet detí v tried MŠ definuje zákon č. 245/2008 v §9 a §10 (školský zákon). Ak sa do triedy zaradí dieťa mladšie ako tri roky môže riaditeľka zohľadniť počet detí v triede. V prípade, že je do triedy zaradené dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej ŠVVP) môže riaditeľka materskej školy znížiť počet detí v triedach o dve       

za každé dieťa. Maximálne môžu byť do jednej triedy zaradené dve deti so ŠVVP.

Deti do jednotlivých tried zaraďuje k začiatku školského roka riaditeľka spravidla podľa veku, ale tiež na základe osobitostí a vyspelosti dieťaťa a podľa kapacity tried. Počas školského roka môže riaditeľka školy rozhodnúť o preradení dieťaťa z triedy, ak to kapacita dovoľuje. S rodičom riaditeľka MŠ preradenie skonzultuje, oznámi mu dôvod a termín preradenia. Zariadenie detí do tried na začiatku školského roka, prípadne preradenie dieťaťa počas školského roka je  v právomoci riaditeľky a jej rozhodnutie je konečné. Rozhodnutie o preradení sa písomne vyhotovuje, zmena sa naznačí v dokumentácii tried.

           

3.3  Preberanie detí

Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľ od 6.00 hod. do 8.00 hod., ktorý zaň zodpovedá od jeho prebratia až po odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo inej dospelej splnomocnenej osobe, alebo pedagógovi, ktorý ho v práci strieda.

Preberanie detí medzi učiteľkami v čase schádzania  a rozchádzania sa pri striedaní zmien je písomné na základe aktuálneho zoznamu prítomných detí s podpisom preberajúcej učiteľky (písomný záznam o počte detí a ich zdravotnom stave pri  odovzdávaní sa zaznamenáva v zošite na tom určenom).

Pri preberaní a odovzdávaní detí s diagnózou diabetes mellitus je prítomná zdravotná sestra, ktorá konzultuje s rodičmi o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa a jeho dennom režime v MŠ. Riaditeľka MŠ oboznámi zákonných zástupcov s pracovnou dobou zdravotnej sestry pred začiatkom školského roka. V prípade zmeny pracovnej doby počas školského roka riaditeľka vopred informuje zákonných zástupcov.

 

V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa dohodne rodič s učiteľkou čas jeho príchodu tak, aby nenarušil priebeh výchovno-vzdelávacieho procesu (napr. neobmedzil pobyt vonku, návštevu kultúrnych podujatí a pod.).

Rodič (zákonný zástupca) dieťaťa môže písomne poveriť na prevzatie (odovzdanie) dieťaťa aj inú, ale len  DOSPELÚ  osobu (potrebné je splnomocnenie). Súrodenec, ktorý nedosiahol dospelosť nemôže z právneho hľadiska vyzdvihovať dieťa z MŠ, pretože za dieťa je zodpovedná len dospelá osoba.

            Rodič (zákonný zástupca, iná dospelá splnomocnená osoba) preberá dieťa v čase:

• Pri  poldennom pobyte v MŠ:       od 11.45 do 12.30 hod (čas vyzdvihnutie dieťaťa z konkrétnej triedy upresnia pani učiteľky, nakoľko chodia triedy rozdielne obedovať)
• Pri celodennom pobyte v MŠ:       od 15.00 do 16.30 hod.,

a po prevzatí za dieťa zodpovedá (podľa §4 ods.  Vyhláška MŠ SR 541/2021 Z.z. o materskej škole).

 

Rodič (zákonný zástupca), splnomocnená osoba sa počas odovzdávania, preberania dieťaťa v priestoroch MŠ (v budove, vonku) zbytočne dlho nezdržiava.

Pri odovzdávaní detí počas pobytu vonku, keď rodič alebo splnomocnená osoba prevezmú dieťa, odchádzajú s ním domov, dieťa sa nezostáva hrať ďalej na školskom ihrisku.

Splnomocnenou osobou sa rozumie každá dospelá osoba. Súrodenci mladší ako 18 rokov nemôžu z právneho hľadiska vyzdvihovať deti z MŠ. Učiteľka môže odovzdať dieťa len dospelej osobe.

 

V prípade, že rodičia (zákonní zástupcovia dieťaťa) majú súdnym rozhodnutím, resp. predbežným opatrením obmedzené práva/povinnosti rodiča (zákonného zástupcu dieťaťa) vo vzťahu k dieťaťu, resp. upravený styk s dieťaťom, je potrebné o tom písomne informovať riaditeľku školy (fotokópia súdneho rozhodnutia). Ak žije dieťa len s jedným s rodičov, o jeho preberaní rozhoduje ten, ktorému bolo súdnym rozhodnutím dieťa zverené do osobnej starostlivosti, ak súd neurčil inak. Rozsudok musí mať potvrdenie právoplatnosti. Rodič alebo zákonný zástupca je povinný s touto skutočnosťou oboznámiť riaditeľku a predložiť aktuálne súdne rozhodnutie.

Zákonný zástupca (alebo splnomocnená osoba) je povinný prevziať dieťa z materskej školy do 16.30 hod. V prípade, že tak bez predchádzajúcej dohody neurobí, učiteľka sa pokúsi telefonicky skontaktovať so zákonným zástupcom, alebo so splnomocnenou osobou (uvedenou v splnomocnení). Ak ani zákonný zástupca, ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich práv disponuje aj s kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov.

Službukonajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne splnomocnená osoba.

Oneskorený príchod zákonného zástupcu (splnomocnenej osoby) evidujú učiteľky v zošite odovzdávania a preberania detí v zbernej triede. Uvedú presný čas, dátum, dôvod oneskoreného príchodu a potvrdenie rodiča podpisom. V prípade, že rodič (splnomocnená osoba) opakovane oneskorene prichádza prevziať dieťa z MŠ bez  oznámenia, považuje sa to za porušenie školského poriadku, riaditeľka materskej školy písomne upozorní zákonného zástupcu o porušení školského poriadku a riaditeľka po upozornení môže predčasne ukončiť dieťaťu predprimárne vzdelávanie.

 

V prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

 

3.4 Denný poriadok materskej školy

 

3.5 Organizácia v umyvárni

     Všetky triedy majú vlastnú umyváreň. Každé dieťa má vlastný hrebeň, uterák, predškoláci vlastnú zubnú kefku a pohár označený svojím menom.

     Za pravidelnú výmenu uterákov, čistenie hrebeňov, suchú podlahu a celkovú hygienu a dezinfekciu umyvárne zodpovedá určený nepedagogický zamestnanec. Deti sa v umyvárni zdržujú len v prítomnosti pedagogického učiteľa, ktorý ich vedie k základným hygienickým návykom a sebaobsluhe.

Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá pedagogický zamestnanec príslušnej triedy.

     Z hygienických dôvodov rodičia nevstupujú do detských umyvární a WC a nepoužívajú školské WC, len v nutných prípadoch. V prípade potreby vstúpiť do priestorov umývarní a WC rodičia použijú návleky na obuv.

 

3.6 Organizácia v spálni

     Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí s minimálnym trvaním 30 minút. Zmyslom odpočinku je regenerácia psychických a fyzických síl detí. Uskutočňuje sa  na ležadlách, ktoré sú zdravotne nezávadné. Odpoludňajší odpočinok sa postupne skracuje s pribúdajúcim vekom detí. Najdlhšie odpočívajú, alebo spia v materskej škole 2 – 3 ročné deti.

     Počas popoludňajšieho oddychu v spálni dbá učiteľ na primerané oblečenie detí (pyžamo). Zabezpečuje pravidelné vetranie spálne, ktoré neohrozí zdravie detí.  Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku, u detí 5-6 ročných je odpočinok skrátený na minimum.

     Po spánku učiteľ zaraďuje pohybovo- relaxačné cvičenie (precvičenie organizmu). Pri obliekaní vedie deti k samostatnosti.

     Každé dieťa má vlastnú postieľku, vankúš, prikrývku. Rodičia sú povinní vymieňať deťom pyžamo za čisté každý týždeň. Za čistotu a úpravu postieľok zodpovedá nepedagogický zamestnanec (upratovačka). Výmenu posteľnej bielizne zabezpečuje nepedagogický zamestnanec každé dva týždne. Vetranie spálne zabezpečuje vždy v dopoludňajších hodinách, teplota v spálni sa musí pohybovať v rozmedzí od 18 do 20ºC.

 

3.7 Organizácia v šatni

     Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia detí, ktorí po vstupe do budovy materskej školy používajú návleky, prípadne si dôsledne vyčistia svoju obuv na ochrannej podložke.

     V prípade príchodu do MŠ s detským kočíkom, kočík dočasne nechať v priestoroch na to vyhradených (miesta so sivou dlažbou) a nevstupovať s ním do priestorov šatní a chodieb do tried.

     Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú zákonní zástupcovia deti v spolupráci s pedagogickými zamestnancami materskej školy k samostatnosti a poriadkumilovnosti.

     Za poriadok v skrinkách a vlastné hračky zodpovedá zákonný zástupca dieťaťa, tiež  za stále pripravené náhradné oblečenie pre prípad znečistenia a premočenia dieťaťa, za estetickú úpravu šatne zodpovedajú učiteľky príslušnej triedy, za hygienu a dezinfekciu prostredia a uzamykanie vchodu určený nepedagogický zamestnanec.

     V priestoroch šatní sa neodkladajú a nenechávajú predmety ako napr. odrážadlá, bicykle, kolobežky, kočíky, autosedačky a iné.

      Učiteľka spolu s nepedagogickou zamestnankyňou pomáhajú  mladšej a strednej vekovej skupine detí pri prezliekaní detí na pobyt vonku a po jeho skončení. V staršej vekovej skupine pomáha deťom učiteľka podľa potreby. Rodičia pomáhajú učiteľkám viesť deti k samostatnosti pri obúvaní, vyzúvaní, obliekaní, vyzliekaní.

      Rodičia, splnomocnené osoby sa zdržiavajú v priestoroch šatní, v budove, v areály materskej školy, iba v nevyhnutnom čase (najviac 10 minút), a to počas odovzdávania a preberania detí. Rodičia sú povinní odprevadiť dieťa až do triedy a osobne ho odovzdať učiteľke. Z bezpečnostných dôvodov s  učiteľkou zdĺhavo nekomunikujú, učiteľku informujú len o dôležitých veciach týkajúcich sa dieťaťa.  V prípade dlhšieho rozhovoru si dohodnú s učiteľkou konzultáciu. Z hygienických a bezpečnostných dôvodov rodičia nevstupujú do triedy, v prípade nevyhnutnej potreby vstupu do triedy použijú ochranné návleky na obuv.

 

Rodičia vchádzajú do šatní nasledovne:

2. trieda:

Rodičia môžu využívať na vchod do budovy MŠ a do šatne k príslušnej triede aj  zadný vchod.

1., 3. a 4. trieda:

Rodičia vstupujú do budovy cez predný vchod. Šatňa pre 1. a 4. triedu sa nachádza na prízemí, vedľa schodiska. Šatňa pre 3. triedu sa nachádza na poschodí vedľa triedy.

 

3.8 Organizácia na schodoch

     Vnútorné schodisko na prvé poschodie využívajú deti takým spôsobom, že  pri hromadnom presune po schodisku si učiteľka zoradí deti do jedného radu. Deti sa pri chôdzi pridŕžajú zábradlia. Pri schádzaní zostupuje učiteľka posledná, pri chôdzi nahor tiež posledná.       V prípade stretnutia dvoch tried na schodoch, trieda detí, ktoré sú iba nastúpené, dá prednosť tým, ktoré už po schodoch idú. V prípade, že sa stretnú v polovici, staršie deti zostanú stáť, pokým mladšie deti neprejdú. Na všetkých schodiskách deti chodia v jednom rade a pridržiavajú sa zábradlia.

 

3.9 Pobyt detí vonku

     Počas pobytu detí vonku je učiteľka povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť, venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle príslušných všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky materskej školy. Pobyt detí vonku je učiteľka povinná plánovať v každom ročnom období a to najmenej 1 a pol hodiny dopoludnia a 1 a pol hodiny odpoludnia v závislosti od dĺžky pobytu detí v MŠ. Pobyt vonku môže byť skrátený alebo vynechaný pri mimoriadne nepriaznivom počasí, ktorými sú víchrica, prudký dážď, teploty pod -10ºC, alebo pri nadmernom znečistení ovzdušia. Pobyt detí vonku sa uskutočňuje aj za menej priaznivého počasia. Zákonný zástupca dieťaťa zabezpečí vhodný odev a obuv v závislosti k počasiu. Pobyt vonku sa uskutočňuje aj za mierneho dažďa, preto je potrebné zabezpečiť deťom do skriniek gumáky (alebo inú nepremokavú obuv), pršiplášť, príp. nepremokavú vetrovku s kapucňou. Dáždnik dieťaťu nedávať!

      V čase letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu krytú napr. šiltovkou, klobúkom, aby sa predišlo úpalu. Deti majú v plnej miere zabezpečený pitný režim. Na pitný režim sa zabezpečuje pitná voda, najvhodnejšia v letných mesiacoch.

     V letnom období sa pobyt vonku na priamom slnku v čase od 11.00 do 15.00 obmedzuje na minimum.

     Počas odpoludňajšieho pobytu vonku učiteľka vo zvýšenej miere dbá na bezpečnosť detí, má prehľad o tom, kto deti preberá z MŠ. Deti vedie k tomu, aby jej oznámili svoj odchod. Rodičia sú povinní prísť k učiteľke, prevziať dieťa a oznámiť prevzatie. Rodičia sa po prevzatí dieťaťa nezdržujú na detskom ihrisku. Ihrisko je určené na hranie pre deti počas ich denného pobytu v MŠ.

      V prípade potreby dieťaťa použiť WC počas pobytu vonku, odprevadí učiteľka dieťa na WC (iba ak je s ňou na dvore iná učiteľka), alebo učiteľka ide na WC so všetkými deťmi, prípadne poprosí o pomoc nepedagogického zamestnanca.

     Hračky na pobyt vonku má každá trieda. Učiteľka je povinná ich po pobyte odložiť. Ak učiteľka využíva náčinie a pomôcky z kabinetov MŠ, výpožičku zapíše do zošita a je povinná ich po činnosti vrátiť do kabinetu.

      Po odchode detí zo šatne na pobyt vonku je učiteľka povinná z bezpečnostných dôvodov uzamknúť vchodové dvere. Vchodové dvere sú uzamknuté aj počas prezliekania detí pred a po pobyte vonku.

     Nepedagogickí zamestnanci - upratovačky, skontrolujú areál na hranie, odstránia nebezpečné predmety z dosahu detí. Nepedagogické zamestnankyne pravidelne prekopávajú a dezinfikujú pieskovisko a po daždivom počasí odstraňujú vodu z hracej plochy a chodníkov. Učiteľka následne pri príchode na školský dvor skontroluje bezpečnosť areálu školského dvora a podľa potreby upozorní upratovačku, aby odstránila z dosahu nebezpečné predmety.

      Počas vychádzky pri prechádzaní cez cestnú komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terčík na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná.

      Počas pobytu vonku a vychádzok učiteľka postupuje podľa §4 ods. 2 Vyhlášky MŠ SR č. 541/2022.

Na vychádzke nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 21 detí triedy pre deti vo veku dva roky až  šesť rokov, štyri roky až päť rokov alebo 22 detí triedy pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov. Počas vychádzky pri väčšom počte detí, alebo pri 3 až 4 ročných deťoch môže byť zodpovedný aj ďalší zamestnanec materskej školy (upratovačka, zdravotná sestra).
Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý spolu s učiteľom materskej školy zodpovedá za bezpečnosť detí.

Školský dvor je určený pre deti, ktoré navštevujú materskú školu v čase jej prevádzky.

Zákonný zástupca alebo splnomocnená osoba si nechodia svojvoľne do areálu materskej školy a nechajú hrať deti na herných prvkoch.

 

 3.10 Organizácia v jedálni

 

Harmonogram stravovania jednotlivých tried:

1. zmena:

DESIATA           08.15 hod. – 08.35 hod.

OBED                 11.10 hod. – 11.40 hod.

OLOVRANT      14.10 hod. – 14.30 hod.

 

2. zmena:

DESIATA           08.45 hod. – 09.05 hod.

OBED                 11.45 hod. – 12.15 hod.

OLOVRANT      14.35 hod. – 14.55 hod.

Harmonogram stravovania sa môže meniť podľa aktuálneho počtu detí a tiež vekovej skupiny detí.

 

      Vyhláška MŠ SR č. 330/2009 Z.z o zariadení školského stravovania ustanovuje spôsob organizácie a prevádzky, kontroly kvality podávania jedál a materiálno – technické zabezpečenie školských jedální. Školská jedáleň pripravuje výrobu jedál a nápojov pre deti podľa odporúčaných výživových dávok potravín, materiálno- spotrebných noriem a receptúr pre školské stravovanie podľa vekových skupín detí, spolupracuje s materskou školu pri utváraní zdravých výživových, hygienických a spoločenských návykov.

      Ministerstvo zdravotníctva Slovenskej republiky podľa § 62 písm. k) zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov ustanovuje Vyhláškou MZ SR 533/2007 podrobnosti o požiadavkách na zariadenie spoločného stravovania.

      Za kvalitu a predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stravovania zodpovedá vedúca ZŠS pri MŠ Nedbalova. Ďalej zabezpečuje zisťovanie počtu stravníkov ja pitný režim detí materskej školy. Strava do výdajnej školskej jedálni je prevážaná autom zo ZŠS pri MŠ Nedbalova.

      Za organizáciu a výchovný proces v jedálni zodpovedá riaditeľ materskej školy a pedagogickí zamestnanci. Učiteľky vedú deti k osvojovaniu si základných návykov a kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pritom uplatňujú individuálny prístup k deťom. Počas jedla pedagogickí zamestnanci deti nenásilne usmerňujú, podľa želania zákonných zástupcov ich prikrmujú.

      Deti najmenšej vekovej skupiny používajú pri jedení lyžičku, deti strednej vekovej skupiny lyžičku a vidličku, a deti najstaršej vekovej skupiny kompletný príbor od začiatku školského roka.

      Individuálne donášanie hotovej stravy pre deti do školskej jedálne je neprípustné s výnimkou diétneho stravovania v zmysle vyhlášky MZ SR č. 330/2009 Z.z.

      Poskytovať diétne stravovanie v zariadeniach školského stravovania je možné v súlade s ustanovením vyhlášky MZ SR č. 330/2009 Z.z. o zariadení školského stravovania a to donáškou pripravenej stravy zákonným zástupcom dieťaťa na základe písomného potvrdenia odborného lekára. Spôsob manipulácie s prinesenou stravou je súčasťou prevádzkového poriadku.

Ak dieťa musí byť z objektívnych zdravotných dôvodov vylúčené zo stravy určité potraviny, je zákonný zástupca povinný podať u vedúcej ZŠS žiadosť o výnimku v stravovaní dieťaťa. K žiadosti, ktorá musí obsahovať osobné údaje o dieťati, prikladá doklad od lekára (špecialistu), na ktorom budú uvedené potraviny, ktoré dieťa nesmie jesť (napr. mliečne potraviny, potraviny obsahujúce vysoký obsah cukru, lepok...), spolu s dokladom od lekára priloží aj čestné prehlásenie, že zodpovedá za prinesenú stravu.

Stravu v označených miskách odovzdáva výlučne do ZŠS pri MŠ Nedbalova (pani kuchárkam), informuje pani kuchárky, čo majú dieťaťu podať na desiatu, obed, olovrant. Rodič prináša stravu v čase prevádzky ZŠS od 7.00 hod., v prípade preberania prázdnych nádob dodržiava čas do 15.00 hod., alebo si ich vyzdvihne na druhý deň keď prinesie ďalšiu stravu. Strava sa z kuchyne nevynáša a nenecháva u detí v skrinkách.

            Z hygienických dôvodov rodičia nevstupujú do priestorov jedálne a nerušia svojou prítomnosťou deti počas ich stravovania. V prípade potreby použijú návleky pri vstupe do priestorov pred kuchyňou, jedálne.

 

3.11 Pitný režim

      Počas celého dňa sa realizuje pitný režim, dieťa sa kedykoľvek podľa potreby môže napiť.  Dieťa má v triede vlastný pohár, ktorý má označený menom/značkou. V rámci zdravého životného štýlu preferujeme pitie čistej vody.

 

3.12 Organizácia záujmových krúžkov

      V zmysle § 6 ods. 3 Vyhlášky MŠ SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole,  sa môže v súlade so školským vzdelávacím programom organizovať aj krúžková činnosť. Ak pôjde o interný krúžok krúžkovú činnosť zabezpečujú kmeňoví učitelia, vo výučbe cudzieho jazyka alebo iných aktivít, na ktoré nemajú kmeňoví učitelia odbornú spôsobilosť, činnosť zabezpečujú aj cudzí lektori. Krúžková činnosť sa organizuje v popoludňajších hodinách a na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu.   Za bezpečnosť detí počas internej krúžkovej činnosti zodpovedá učiteľ. Ak krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov lektor, za bezpečnosť detí zodpovedá lektor. Lektor aj odovzdáva deti zákonnému zástupcovi po skončení krúžku. V prípade, ak ešte deti zostanú, lektor odovzdá deti určenej pani učiteľke v danej triede.

Lektor sa oboznamuje so školským poriadkom MŠ a dodržiava pokyny od riaditeľky MŠ.

 

3.13 Organizovanie podujatí pre rodičov

      Počas vystúpení detí – triednych, školských (besiedky pre rodičov, tvorivé dielne..) sú počas učiteľkami organizovanej časti podujatia zodpovedné za bezpečnosť detí učiteľky.

Po skončení organizovanej časti podujatia, keď si rodičia prevezmú deti od učiteľky (posedenia, hrová činnosť v triede), preberajú zodpovednosť za dieťa rodičia.

      Počas tvorivých dielní, športových podujatí, kultúrno-spoločenských podujatí a akcií organizovaných v MŠ sú za deti zodpovední rodičia po ich prevzatí od učiteľky. A to aj v tom prípade, že po skončení akcie zostávajú rodičia s deťmi v budove alebo v areáli materskej školy.

 

3.14 Organizácia počas športových kurzov a podujatí

     Športové kurzy a podujatia detí je možné realizovať iba na základe informovaného súhlasu rodiča každého zúčastneného dieťaťa. Pri športových podujatiach platia pre ich organizovanie rovnaké podmienky ako pri športových kurzoch. Učiteľka pri športových podujatiach preberá zodpovednosť za deti počas celého podujatia.

Materská škola môže spolupracovať s plaveckou školou, ktorá organizuje predplavecký výcvik. V spolupráci s Krasoklubom mesta Nitra môže organizovať korčuľovanie pre 5- 6 ročné deti. Preprava na kurzy bude zabezpečená MHD alebo zmluvnou dopravou. Počas kurzov učiteľka zodpovedá za deti počas prepravy na samotný kurz (tj. cestuje s deťmi na samotný začiatok kurzu, pomáha im pri vyzliekaní a obliekaní, sušení vlasov, česaní a pod.) Počas športových kurzov je povinná triedna učiteľka zabezpečiť dozor druhou učiteľkou, prípadne nepedagogickou pracovníčkou (upratovačka) alebo inou dospelou osobou. V priebehu samotného kurzu zodpovednosť za deti preberajú vyučujúci tréneri, lektori, nakoľko deti sú zaradené do menších skupín. Učiteľka však neodchádza z kurzu, stále dozerá na priebeh.

 

3.15 Výlety a exkurzie

      Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe Plánu práce školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu najviac na jeden deň so zabezpečením teplého obeda.

Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľkou školy zabezpečí prípravu priebehu aktivít vrátane poučenia zúčastnených o ochrane osôb a detí, a ochrane zdravia. Vyhotoví o tom písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojim podpisom. Dozor pri nadštandardných aktivitách mimo MŠ vykonávajú učiteľky podľa pokynov riaditeľky MŠ. Dozor môžu vykonávať aj  prevádzkoví zamestnanci poverení riaditeľkou. Poverené učiteľky a prevádzkoví zamestnanci sú povinní dodržať príslušné bezpečností predpisy a dôsledne zabezpečiť odborný dozor.

Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa môžu použiť prostriedky mestskej hromadnej dopravy.

      Riaditeľka písomne ohlási zriaďovateľovi organizovanie podujatia.

      Materská škola môže organizovať pobyty detí v škole prírode, výlety, exkurzie a ďalšie aktivity podľa podmienok materskej školy a len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa, s písomným súhlasom zriaďovateľa s písomným súhlasom orgánu verejného zdravotníctva na organizovanie školy v prírode.

 

3.16 Zabezpečenie odbornej pedagogickej praxe

      Odborná pedagogická prax v materskej škole sa môže realizovať na základe dohody medzi Mestom Nitra a príslušnou vysokou školou. Študenti stredných a vysokých škôl, ktorí majú záujem o vykonávanie pedagogickej praxe počas školského roka, sa taktiež môžu hlásiť u riaditeľky materskej školy. Odborná pedagogická prax sa realizuje na základe spísanej dohody medzi kvalifikovanou učiteľkou materskej školy a vysielajúcou organizáciou.

Riaditeľka školy:

- poučí študentov o BOZP na pracovisku o čom vypracuje písomný záznam s podpismi poučených osôb

- oboznámi študentov so Školským poriadkom materskej školy a školskou dokumentáciou

- zaradí študentky do tried

      Študenti vzhľadom k veku pracujú s deťmi pod dozorom vedúcej pedagogickej praxe (učiteľky), nezodpovedá za deti. Rešpektuje pokyny cvičnej učiteľky a zamestnancov MŠ, zúčastňuje sa života materskej školy (rôzne akcie), dodržiava pracovný režim MŠ a plní si povinnosti, ktoré vyplývajú z obsahu odbornej praxe. Prispieva k pozitívnym vzťahom v materskej škole.

 

3.17 Úsporný režim chodu školy

V prípade nízkej dochádzky detí do materskej školy,  napr. z dôvodu zvýšenej chorobnosti (hlavne v zimných mesiacoch), riaditeľka môže rozhodnúť o spájaní tried. Nadbytok zamestnancov v takom prípade rieši náhradným voľnom alebo čerpaním dovolenky. Riaditeľka môže rozhodnúť o spájaní tried, ďalej počas neprítomnosti učiteliek z dôvodu vysokej chorobnosti, školení alebo ďalšieho vzdelávania v zmysle zákona 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch.

Počas školských prázdnin (napr. jesenné, zimné, jarné) budú rodičia písomne vyjadrovať záujem o prevádzku materskej školy. Pokiaľ záujem nepresiahne 50%, prevádzka bude obmedzená a deti budú spájané do tried tak, aby nebol prekročený najvyšší počet detí    v triede podľa Školského zákona. Pokiaľ záujem nepresiahne 20%, prevádzka materskej školy bude prerušená podľa nariadenia zriaďovateľa a zamestnanci si budú čerpať dovolenku.

V prípade záujmu o pobyt dieťaťa v materskej škole, bude rodičom ponúknutá náhradná materská škola, ktorú určí zriaďovateľ.                                                           

V prípade neprítomnosti detí zo zdravotných dôvodov (napr. chrípka) sa bude MŠ riadiť nariadeniami zriaďovateľa, prípadne príslušného úradu verejného zdravotníctva.

Prevádzka materskej školy môže byť dočasne prerušená aj zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.

 

4 Povinné predprimárne vzdelávanie, Podmienky prijatia a dochádzky dieťaťa do materskej školy

 

4.1. Povinné predprimárne vzdelávanie

     Plniť povinné predprimárne vzdelávanie bude musieť každé dieťa, ktoré do 31. augusta (vrátane):

• dovŕši päť rokov veku,
• dovŕši päť rokov veku a povinné predprimárne vzdelávanie plní formou individuálneho vzdelávania,
• dovŕši šesť rokov veku, ale nedosiahlo školskú spôsobilosť, t. j. dieťa podľa § 28a ods. 3 školského zákona bez ohľadu na to, či plnilo povinné predprimárne vzdelávanie formou individuálneho vzdelávania- toto dieťa bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania,
• nedovŕši päť rokov veku, ale jeho zákonný zástupca k žiadosti o vedenie dieťaťa ako plniace povinné predprimárne vzdelávanie predloží súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.
• dovŕši päť rokov veku, ale zo zdravotných dôvodov je oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy, lebo mu jeho zdravotný stav neumožňuje vzdelávať sa.

      Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole trvá jeden školský rok okrem prípadov uvedených v § 28a ods. 3 školského zákona.

      Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, sa prijímajú prednostne.

     Povinné predprimárne vzdelávanie plní dieťa v materskej školy v obci, v ktorej má trvalý pobyt (ďalej len spádová  materská škola), ak zákonný zástupca  alebo zástupca zariadenia  pre dieťa nevyberie inú materskú školu. Dieťa môže  plniť povinné predprimárne vzdelávanie  aj v inej ako spádovej škole, ak ho riaditeľka tejto materskej školy prijme na predprimárne vzdelávanie .

      Riaditeľka spádovej  materskej  školy je povinný prednostne prijať na povinné predprimárne vzdelávanie deti s trvalým pobytom v obci a deti umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

 

4.2  Prijímanie detí do materskej školy

     Do materskej školy sa deti prijímajú k začiatku  ďalšieho  školského roka od 1 – 31. mája  príslušného roku,  pokiaľ je voľná kapacita aj v priebehu roka. Miesto a termín zverejní riaditeľka po dohode so zriaďovateľom na budove MŠ spravidla do 1. mája, zároveň zverejní aj podmienky prijímania detí do materskej školy.

      Prednostne sa prijímajú deti, pre ktoré je plnenie  predprimárneho vzdelávania povinné. Pre našu materskú školu náš zriaďovateľ MESTO NITRA určil spádovú oblasť (viď príloha).

      Do materskej školy  sa deti môžu prijať aj priebežne počas školského roka, ak je v materskej škole voľná kapacita.

     Ostatné podmienky prijímania si určí riaditeľka  po prerokovaní s pedagogickou radou školy a zverejní ich na webovej stránke školy, https://msnedbalova.edupage.org/, na centrálnej nástenke, na triednych nástenkách a všetkých vchodových dverách  MŠ.

      Dieťa sa do materskej školy prijíma vždy len na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie, nie preložením, ani preradením z inej materskej školy.

     Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia spolu so žiadosťou do materskej školy predkladá aj potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára  pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa.

Neabsolvovanie povinných očkovaní nie je dôvodom na neprijatie dieťaťa do materskej školy.

      Potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti nie je potvrdením o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa, ale je potvrdením o jeho zdravotnej spôsobilosti absolvovať predprimárne vzdelávanie:

- v bežnej materskej škole

- v špeciálnej triede bežnej materskej školy

- v materskej škole pre deti so ŠVVP.

      Pre úspešné absolovanie predprimárneho vzdelávania každého dieťaťa je nevyhnutné, aby potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti obsahovalo všetky dôležité skutočnosti o zdravotnom stave dieťaťa, ktoré môžu mať vplyv na bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa pri jeho predprimárnom vzdelávaní, ako aj vplyv na bezpečnosť a ochranu zdravia ostatných detí, ktoré sú vzdelávaneé v materskej škole.

Ak sa do materskej školy prijíma dieťa, ktoré má zariadením výchovného poradenstva a prevencie zaradeného v sieti škôl a školských zariadení SR identifikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, zákonný zástupca k žiadosti predloží:

- potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast,

- vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie – psychologické vyšetrenie, špeciálno-pedagogické vyšetrenie

- odporúčanie všeobecného lekára pre deti a dorast.

Z vyjadrení príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie ako aj z odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast má byť jednoznačné, či odporúčajú prijatie tohto dieťaťa so ŠVVP:

- do bežnej materskej školy (ako individuálne začleneného alebo vzdelávajúceho sa v špeciálnej triede bežnej materskej školy),

alebo

- do materskej školy pre deti so ŠVVP (ak ide o materskú školu pre deti so zdravotným znevýhodnením, ide o špeciálnu materskú školu.

Spôsob podania žiadosti

Zákonný zástupca môže podať žiadosť:

•  osobne, preferuje sa hlavne táto možnosť,
• poštou alebo kuriérom na adresu materskej školy,

- e-mailom alebo odoslaním naskenovaného tlačiva prostredníctvom e-mailu.

- elektronické podanie doručené do elektronickej schránky materskej školy

Na podaniach týkajúcich sa výchovy a vzdelávania o ktorých sa rozhoduje v správnom konaní, sa vyžaduje podpis oboch zákonných zástupcov dieťaťa. (ak odsek 2 § 144 zákona 245/2008 neustanovuje inak).

Podpis oboch zákonných zástupcov sa nevyžaduje ak:

1. jednému z rodičov bol obmedzený alebo pozastavený výkon rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa, ak jeden z rodičov bol pozbavený výkonu rodičovských práv a povinností vo veciach výchovy a vzdelávania dieťaťa, alebo ak spôsobilosť jedného z rodičov na právne úkony bolo obmedzená,
2. jeden z rodičov nie je schopný zo zdravotných dôvodov podpísať sa, alebo
3. vec neznesie odklad, zadováženie súhlasu druhého rodiča spojené s ťažko prekonateľnou prekážkou a je to v najlepšom záujme dieťaťa.

Zákonní zástupcovia sa môžu dohodnúť, že písomnosti podľa odseku 1 podpisuje iba jeden zákonný zástupca a rozhodnutia podľa ods. 3 sa doručujú iba jednému zákonnému zástupcovi, ak písomné vyhlásenie o tejto skutočnosti doručia riaditeľovi školy.

 

4.3 Vydávanie rozhodnutí o prijatí/neprijatí dieťaťa

 

     Kompetenciu rozhodovať o prijímaní detí do materskej školy majú riaditelia materských škôl podľa § 5 ods. 14 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. a to bez ohľadu na ich zriaďovateľa a právnu formu.

Vzhľadom na to, že od 1. januára 2021 riaditelia materských škôl zriadených obcou alebo okresným úradom v sídle kraja rozhodujú podľa Správneho poriadku, dieťa je „reálne“ prijaté na predprimárne vzdelávanie až po nadobudnutí právoplatnosti rozhodnutia o prijatí.

Dieťa je do materskej školy prijaté len vtedy, ak riaditeľka materskej školy vydala rozhodnutie o:

• prijatí dieťaťa do materskej školy,
• prijatí prestupom do materskej školy
• prijatí dieťaťa na adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt,
• prijatí dieťaťa do materskej školy, v ktorom určil adaptačný alebo diagnostický pobyt.

 

      Ak sa prijíma dieťa k začiatku školského roka, o prijatí dieťaťa do materskej školy rozhodne riaditeľka každej materskej školy do 30. júna, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa má predprimárne vzdelávanie dieťaťa začať.

 

V závislosti od kapacitných možností materskej školy rozhodne riaditeľka materskej školy o prijatí alebo neprijatí dieťaťa do materskej školy.

 

Prijatie prestupom

S účinnosťou od 1. septembra 2023, ak je už dieťa prijaté na predprimárne vzdelávanie v niektorej materskej školy zaradenej v sieti, môže byť dieťa na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu prijaté prestupom do inej materskej školy zaradenej v sieti.

Prijatie prestupom sa vzťahuje na všetky deti bez výnimky, teda aj na deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.

Riaditeľ materskej školy, do ktorej požiada o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca, vydáva rozhodnutie o prijatí dieťaťa postupom podľa § 5 ods. 14 písm. c) zákona č. 596/2003 Z. z..

Rozhodnutie o prijatí dieťaťa prestupom nie je rozhodnutím o prijatí dieťaťa do materskej školy, lebo sa nerozhoduje o prijatí dieťaťa na predprimárne vzdelávanie, ale o možnosti plniť predprimárne vzdelávanie v inej materskej škole, ktorú pre svoje dieťa vybral jeho zákonný zástupca.

 

Ak je dieťa do materskej školy prijaté prestupom:

• riaditeľ materskej školy, ktorý dieťa prijal prestupom, je povinný bez zbytočného odkladu zaslať kópiu rozhodnutia o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľovi materskej školy, z ktorej dieťa prestúpilo, a
• riaditeľ materskej školy, z ktorej dieťa prestúpilo, je povinný:

• do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia o prijatí prestupom zaslať riaditeľovi materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté prestupom, kópiu osobného spisu dieťaťa a
• nahlásiť túto zmenu do Centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov (ďalej len „centrálny register“).

K žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca nepredkladá potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, toto potvrdenie je súčasťou fotokópie osobného spisu dieťaťa prijatého prestupom.

 

Ak sa prestupom prijíma dieťa so zdravotným znevýhodnením, k žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca neprikladá vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast, tieto sú súčasťou fotokópie osobného spisu dieťaťa so zdravotným znevýhodnením prijatého prestupom.

Ak sa prestupom prijíma dieťa s nadaním, k žiadosti o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca neprikladá vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie, toto vyjadrenie je súčasťou fotokópie osobného spisu dieťaťa s nadaním prijatého prestupom.

     Rozhodnutie o prijatí alebo neprijatí dieťaťa do materskej školy je vždy výsledkom konania o žiadosti zákonného zástupcu o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie.

Rozhodnutie o prijatí/neprijatí dieťaťa na predprimárne vzdelávanie do materskej školy dostávajú obaja zákonný zástupcovia (pokiaľ sú uvedení na rodnom liste) do vlastných rúk. Rozhodnutie si zákonný zástupcovia zvyčajne preberajú osobne v priestoroch materskej školy. V inom prípade im môže byť rozhodnutie poslané poštou, kuriérom do vlastných rúk.

Ak je v podaní žiadosti uvedená doručovacia adresa len jedného zákonného zástupcu, riaditeľ školy nie je povinný druhý doručovaciu adresu zisťovať a rozhodnutie sa doručuje len na známu doručovaciu adresu. Ak majú obaja zákonní zástupcovia rôznu doručovaciu adresu, rozhodnutie sa doručuje každému zákonnému zástupcovi osobitne.

Zákonní zástupcovia sa môžu dohodnúť, že písomnosti podľa odseku 1 podpisuje iba jeden zákonný zástupca a rozhodnutia podľa ods. 3 sa doručujú iba jednému zákonnému zástupcovi, ak písomné vyhlásenie o tejto skutočnosti doručia riaditeľovi školy.

 

4.4 Dieťa,  pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné

      Pre dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné.

Povinné predprimárne  vzdelávanie plní dieťa  formou pravidelného denného dochádzania v pracovných dňoch v rozsahu najmenej štyri hodiny denne, okrem času školských prázdnin, tým nie je dotknuté právo tohto dieťaťa zúčastňovať sa na predprimárnom  vzdelávaní aj v čase školských prázdnin.

 

     Dieťa, ktoré navštevuje materskú školu pred dovŕšením veku, od ktorého je predprimárne vzdelávanie povinné, sa plynulo stane dieťaťom plniacim povinné predprimárne vzdelávanie bez toho, aby jeho zákonný zástupca o to opakovane žiadal riaditeľku danej materskej školy- bez novej žiadosti.

Skutočnosť, že dané dieťa od určitého školského roku plní povinné predprimárne vzdelávanie, sa vyznačí v osobnom spise.

 

Od 1.9.2023 sa zrušila možnosť predčasného plnenia povinného predprimárneho vzdelávania u detí, ktoré do augusta príslušného roka nedosiahli vek 5 rokov (zvyčajne deti narodené v septembri).

Aj napriek tomu, môže zákonný zástupca požiadať o to, aby bolo na plnenie povinnej školskej dochádzky v ZŠ výnimočne prijaté dieťaťa, ktoré nedovŕšilo šiesty rok veku. K žiadosti o prijatie do ZŠ je povinný doložiť súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenie poradenstva a prevencie, súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.

 

4.5 Dieťa pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania

 

     Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole trvá jeden školský rok.

Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľ materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.

Pri rozhodovaní o pokračovaní povinného predprimárneho vzdelávania nemá riaditeľ materskej školy kompetenciu rozhodnúť sám. Podkladom pre rozhodnutie riaditeľa materskej školy vo veci pokračovania plnenia povinného predprimárneho vzdelávania je vždy predloženie: 

• písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, 
• písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast
• informovaného súhlas zákonného zástupcu.

 

4.6 Individuálne vzdelávanie dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné

   

    Povinné  predprimárne vzdelávanie  môže dieťa  absolvovať aj  individuálnou formou. Dieťa pri plnení povinného predprimárneho vzdelávania formou individuálního vzdelávania  neprestáva byť dieťaťom kmeňovej materskej školy. 

    Individuálne  vzdelávanie  môže  plniť dieťa v prípade, že jeho zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole, alebo o to požiada  zákonný zastupca bez udania dôvodu.

   Každé dieťa, ktorého zákonný zástupca písomne požiada o povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa, musí byť najskôr prijaté do kmeňovej materskej školy  alebo  už byť dieťaťom kmeňovej materskej školy. Ak pôjde o dieťa, ktorého zdravotný stav mu neumožňuje plniť povinné predprimárne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole a jeho zákonný zástupca požiada kmeňovú materskú školu, do ktorej je dieťa vopred prijaté, o povolenie individuálneho vzdelávania, prílohou k žiadosti je písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast. Predprimárne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 28b ods. 2 písm. a) školského zákona, teda „zo zdravotných dôvodov“, bude zabezpečovať kmeňová materská škola v rozsahu najmenej dve hodiny týždenne až do pominutia dôvodov.

4.7 Oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie

     Zákonný zástupca dieťaťa môže požiadať riaditeľku spádovej materskej školy o oslobodenie od povinnosti dochádzať do materskej školy a k žiadosti podľa priloží:

• písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast,
•  písomný súhlas zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

     Následne, po predložení žiadosti spolu s požadovanými písomnými   súhlasmi riaditeľka materskej školy rozhodne podľa § 5 ods. 14 písm. d) zákona č. 596/2003 Z. z. o oslobodení dieťaťa od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie.

     Dieťaťu, ktoré má vydané rozhodnutie o oslobodení od povinnosti dochádzať do materskej školy zo zdravotných dôvodov, ak ide o povinné predprimárne vzdelávanie sa neposkytuje žiadne vzdelávanie ani v materskej škole, ani individuálnym vzdelávaním, až do pominutia dôvodov, pre  ktoré došlo k oslobodeniu.

 

4.8. Dištančné vzdelávanie

 

     Na základe dodatku MŠ SR k ŠVP č. 2 a 3 sa môže uskutočňovať denná forma výchovy a vzdelávania aj ako dištančná:

1. v celom rozsahu vzdelávania zabezpečovaného materskou školou pre deti, ak sa vyhlási výnimočný stav, núdzový stav alebo mimoriadna situácia,
2. v rozsahu podľa rozhodnutia riaditeľa školy, ministra školstva alebo inej oprávnenej osoby v čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu pre všetkých žiakov,
3. v rozsahu podľa rozhodnutia riaditeľa materskej školy pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, ak kvôli zdravotnému stavu alebo z iných závažných dôvodov (napr.: rodinné dôvody, ohrozovanie bezpečnosti a zdravia iných detí, ktoré sú účastníkmi výchovy a vzdelávania), nemôžu plniť povinné predprimárne vzdelávanie formou pravidelného denného dochádzania, počas troch mesiacov v prípade potreby opakovane.

 

4.9 Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania

     Nesplnenie povinnosti zákonného zástupcu prihlásiť dieťa na plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a tiež neospravedlné vynechávanie predprimárneho vzdelávania sa s účinnosťou od 1. septembra 2021, podľa § 5 ods. 16 zákona č. 596/2003 Z.z. považuje za nedbanie o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, ktoré môže vyústiť do uplatnenia inštitútu „osobitného príjemcu rodinných prídavkov“ podľa zákona č. 600/2003 Z. z. o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z. z. o sociálnom  poistení v znení neskorších predpisov.

     Ak zákonný zástupca nebude dbať o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, riaditeľka materskej školy má podľa § 5 ods. 15 zákona č. 596/2003 Z.z. povinnosť oznámiť obci (v ktorej má dieťa trvalý pobyt) a úradu práce, sociálnych vecí a rodiny podľa miesta trvalého pobytu alebo prechodného pobytu oprávnenej osoby (zákonného zástupcu dieťaťa) konkrétne prípady, keď zákonný zástupca nedbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania. Zanedbávanie riadneho plnenia povinného predprimárneho vzdelávania vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny bude následne posudzovať podľa  § 12a ods. 1 písm. a) zákona č. 600/2003 Z.z. uplatnením inštitútu osobitného príjemcu.

     Vecne príslušný úrad práce sociálnych vecí a rodiny rozhodne o uvoľnení osobitného príjemcu prídavku na dieťa a príplatku k prídavku na dieťa ako oprávnená osoba (t.j. zákonný zástupca dieťaťa) dbá o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania nezaopatreného dieťaťa, najskôr však po uplynutí troch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov od určenia osobitného príjemcu.

 

4.10  Prijatie  dieťaťa na  adaptačný pobyt alebo diagnostický pobyt

    Adaptačný pobyt sa vzťahuje najmä na deti, ktoré nemajú ŠVVP, u ktorých je predpoklad, že by mohli mať problémy zadaptovať sa na úplne iné podmienky, než na aké sú zvyknuté z domu (nemusí ísť len o deti napr. 3-ročné, adaptačné problémy môžu mať aj staršie deti).

Aj počas adaptačného pobytu môže dieťa navštevovať materskú školu celodenne, a to za predpokladu:

• že tomu predchádza  postupná adaptácia alebo
• dieťa si „rýchlo“ zvyklo na materskú školu.

     Podľa § 6 ods. 1 vyhlášky MŠ SR č. 541/2024 Z. z. o materskej školy zákonný zástupca privádza dieťa do materskej školy na čas dohodnutý riaditeľom školy. Zvyčajne môže ísť jednu, dve a najviac štyri hodiny.

     Predpokladom úspešného zvládnutia adaptačného pobytu je spolupráca zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami materskej školy. Po úspešnom ukončení adaptačného pobytu začne dieťa navštevovať materskú školu pravidelne v dohodnutom čase, t. j. buď na celodennú výchovu a vzdelávanie alebo na poldennú výchovu a vzdelávanie (ako je uvedené v rozhodnutí).

     Podľa § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace, adaptačný pobyt nemožno predlžovať.

    Niektoré deti vôbec nemusia mať určený adaptačný  pobyt, pretože ich adaptácia na nové prostredie je rýchla, plynulá a bezproblémová od prvého dňa.

     V prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písm. c) zákona č. 596/2003 Z. z., po predchádzajúcom písomnom upozornení na túto možnosť, rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, ale len ak nepôjde o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.

    V prípade, ak by dieťa nemalo určený adaptačný pobyt, môže riaditeľka dodatočne dohodnúť so zákonnými zástupcami na určitý čas (niekoľko dní, týždeň, dva týždne...) proces adaptácie s konkrétnymi podmienkami (bez vydávania ďalšieho rozhodnutia, len so zaznamenaním skutočnosti v osobnom spise dieťaťa). Ak je proces adaptácie úspešný a „rýchlejší“ ako sa predpokladalo, môže byť ukončený aj skôr a dieťa môže chodiť do materskej školy na celodennú výchovu a vzdelávanie.

     Doba denného pobytu dieťaťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, počas adaptačného pobytu, je minimálne štyri hodiny, ale môže to byť aj viac. Závisí to od úspešnosti a rýchlosti adaptácie dieťaťa na prostredie materskej školy.

   

     Diagnostický pobyt sa vzťahuje na deti, ktoré majú zariadením výchovného poradenstva a prevencie diagnostikované ŠVVP.

     Diagnostický pobyt v „bežnej“ materskej škole podľa § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť dlhší ako tri mesiace.

    Ak obdobie troch mesiacov diagnostického pobytu nebude postačujúce na ukončenie diagnostiky dieťaťa, riaditeľka na základe novej žiadosti, ku ktorej zákonní zástupcovia predložia všetky vyjadrenia požadované podľa § 59 ods. 5  školského zákona, buď opäť príjme dieťa len na diagnostický pobyt podľa § 5 ods. 14 písm. b) zákona č. 596/2003 Z.z., alebo dieťa prijme podľa § 5 ods. 14 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. a v tomto prípade zároveň určí diagnostický pobyt podľa § 59 ods. 8 školského zákona.

    Cieľom diagnostického pobytu je, aby sa zistilo, či sa u konkrétneho dieťaťa bude môcť výchova a vzdelávanie uskutočňovať ako výchova a vzdelávanie začleneného dieťaťa v bežnej  triede, alebo ako výchova a vzdelávanie v špeciálnej triede, resp. v špeciálnej materskej škole.    

 

4.11 Prijatie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej ŠVVP)

 

    Do materskej školy možno prijať dieťa so ŠVVP:

• dieťa so zdravotným znevýhodnením (s mentálnym postihnutím, so sluchovým postihnutím, so zrakovým postihnutím, s telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, s autizmom a pervazívnymi vývinovými poruchami, dieťa choré alebo zdravotne oslabené, dieťa s vývinovými poruchami)
• dieťa nadané

     Zákonný zástupca dieťaťa so ŠVVP predloží spolu so žiadosťou aj odporučenie od všeobecného lekára, odporučenie  od príslušného školského zariadenia výchovného poradenstva a prevencie aj informovaný súhlas zákonného zástupcu. Odporúčanie školského zariadenia výchovného poradenstva a prevencie špecifikuje špeciálne edukačné potreby dieťaťa a návrh na zníženie počtu detí v triede vzhľadom na charakter postihnutia dieťaťa.

    O prijatí dieťaťa do materskej školy rozhoduje riaditeľka materskej školy podľa §5 ods. 14 pís. a) zákona o 596/2003 Z. z. o štátnej správe a školskej samosprávne a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

 

Podmienky prijatia detí so ŠVVP

      Riaditeľka materskej školy môže vydať rozhodnutie o prijatí dieťaťa so ŠVVP, podľa § 28 ods. 12 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ materskej školy na základe:

• odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast
• zariadenia poradenstva a prevencie
• na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.

Počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením.

Maximálny počet zaradených detí so zdravotným znevýhodnením a detí s nadaním v jednej triede sú dve.

     

     Aby prostredie materskej školy bolo schopné poskytnúť inkluzívne vzdelávanie, treba brať do úvahy nasledovné všeobecne platné princípy inklúzie vo vzdelávaní, ktoré je potrebné zohľadniť aj pri tvorbe školského vzdelávacieho programu:

 1. Vzdelávanie pre všetkých.

 2. Univerzálne a rovnaké vzdelávacie ciele (na výstupe vzdelávania).

 3. Diverzita a adaptabilita na úrovni presnej identifikácie a diferencovanosti vstupných podmienok a pokroku vo vzdelávaní.

4. Adaptácia procesu a postupu podmienkam lokálnej komunity a jej potrieb.

5. Presah školských aktivít na lokálne aktivity a ich integrácia do činnosti školy.

6. Intenzívny profesijný vývin podieľajúcich sa pedagogických zamestnancov.

    

    Uvedené princípy sa konkretizujú tak, aby boli zabezpečené nasledovné kritériá inkluzívneho vzdelávania:

Spravodlivosť a rovnosť v poskytovaní výchovy a vzdelávania

Všetky deti bez ohľadu na pohlavie, vierovyznanie, etnickú, jazykovú alebo kultúrnu príslušnosť, ekonomické zázemie a zdravotné znevýhodnenie alebo nadanie majú rovnaký prístup k vzdelávaniu.

Koordinované ciele a spolupráca

Zabezpečovanie inkluzívneho vzdelávania vyžaduje úzku a intenzívnu spoluprácu všetkých zainteresovaných a dobre štruktúrovaný tím, ktorý podporuje inkluzívnosť vo vzdelávaní. Každá materská škola zabezpečuje intenzívnu spoluprácu aj s rodičmi detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, pričom rodičia, deti a ďalší odborníci vytvárajú koordinovaný tím, aby sa zabezpečili konkrétne potreby týchto detí. Každá materská škola má navyše poverenú konkrétnu osobu zodpovednú za koordináciu poskytovania komplexných služieb pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Pripravenosť pedagogických zamestnancov materských škôl na inkluzívne vzdelávanie Materská škola vytvára podmienky na to, aby všetci pedagogickí zamestnanci materských škôl boli schopní pedagogického diagnostikovania, a aby materská škola bola v úzkom kontakte s odborníkmi z príslušného zariadenia poradenstva a prevencie. Učiteľky materských škôl sú schopné pristupovať k týmto deťom individuálne a zabezpečovať ich zmysluplný individuálny rozvoj. Materská škola rovnako vytvára podmienky na intenzívnu spoluprácu a komunikáciu s rodičmi detí so zdravotným znevýhodnením a s nadaním.

Inkluzívne prostredie materskej školy

Materská škola dbá o to, aby v rámci svojich priestorov zabezpečila univerzálny dizajn rešpektujúci potreby detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a zabezpečila tak plnú participáciu detí na živote školy. Materská škola zároveň dbá aj o odbúranie všetkých bariér, ktoré by mohli narúšať proces inklúzie vo vzdelávaní. Okrem fyzických bariér ide aj o bariéry informačné a komunikačné.. Prostredie je zabezpečené tak, aby v čo najväčšej miere spájalo všetky deti.

 

     Riaditeľka školy poučí všetky osoby, ktorých pracovnou náplňou je spracovávanie osobných údajov o povinnostiach vyplývajúcich zo zákona č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších predpisov.

 

Osobitosti a podmienky výchovy a vzdelávania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

     Dieťa so ŠVVP je dieťa, u ktorého je potrebné zabezpečiť ďalšie zdroje na podporu efektívnej výchovy a vzdelávania. Pod „ďalšími zdrojmi“ rozumieme podmienky, ktoré je potrebné  zabezpečiť navyše okrem typických podmienok pre vzdelávanie detí. Špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby sú u dieťaťa diagnostikované školským zariadením výchovnej prevencie a poradenstva.

 U dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole sa budeme snažiť vo všetkých organizačných formách vzdelávania vytvárať špecifické podmienky pre ich úspešné vzdelávanie a uspokojovanie ich špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb, ako napr.:

• úprava podmienok (obsahu, foriem, metód, prostredia a prístupov) vo výchove a vzdelávaní pre dieťa,
• zohľadnením špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb (vyplývajú zo zdravotného znevýhodnenia alebo nadania, alebo vývinu dieťaťa v sociálne znevýhodnenom prostredí),
• zabezpečenie odborného prístupu vo vzdelávaní – včasná špeciálno-pedagogická, psychologická, medicínska diagnostika,
• materiálne podmienky - zahŕňajú špeciálne vyučovacie pomôcky, kompenzačné pomôcky, prístroje, úpravy prostredia (napr. bezbariérový prístup) a iné,
• personálne podmienky – špeciálny pedagóg, logopéd, v prípade integrovaného vzdelávania zníženie počtu detí v triede, vzdelávanie učiteľov, zdravotný asistent alebo zdravotná sestra
• finančné podmienky - na zabezpečenie špeciálnych materiálnych, odborných a personálnych podmienok.

 

Zohľadnenie týchto podmienok zabezpečí dieťaťu  rovnocenný prístup k vzdelávaniu, primeraný rozvoj schopností a osobnosti, ako aj dosiahnutie primeraného stupňa vzdelania a primeraného začlenenia do spoločnosti.

Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami je spravidla:

a)  dieťa  so zdravotným znevýhodnením, t. j.

• dieťa so zdravotným postihnutím (s mentálnym postihnutím, so sluchovým postihnutím,        so zrakovým postihnutím, s telesným postihnutím, s narušenou  komunikačnou schopnosťou, s autizmom alebo inými pervazívnymi vývinovými  poruchami, s viacnásobným postihnutím),
• dieťa choré, alebo zdravotne oslabené,
• dieťa s vývinovými poruchami (poruchou aktivity a pozornosti, s oneskoreným, alebo

 nerovnomerným psychomotorickým vývinom);

b)   dieťa zo sociálne znevýhodneného prostredia;

     c)   dieťa s nadaním, ktorý má zariadením výchovného poradenstva a prevencie

      diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.

     Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.

Osobitosti a podmienky výchovy a vzdelávania detí s Diabetes Mellitus

       Zákonný zástupca dieťaťa s diabetes mellitus je povinný priniesť nasledovné dokumenty:

• správa z odborného lekárskeho vyšetrenia ohľadne diabetického režimu, stravovania dieťaťa v MŠ,
•  správy z odborných vyšetrení zo zariadenia výchovného poradenstva a prevencie (psychologické, špeciálno-pedagogické),
• čestné prehlásenie o zodpovednosti o nosení stravy z domu, v prípade, ak dieťa nemôže odoberať stravu v MŠ.

Deti s diagnózou Diabetes mellitus, ktoré navštevujú materskú školu sú pod dozorom zdravotnej sestry, nakoľko pedagogickí zamestnanci nie sú oprávnení vykonávať činnosti ako napr. meranie glykémie v krvi, manipulácia s inzulínovou pumpou, váženie stravy a ostatnými úkonmi týkajúcich sa zdravotného stavu dieťaťa.

    Zákonní zástupcovia (rodičia) zodpovedajú za inštruktáž zdravotnej sestry o tom, aký má dieťa denný režim a aké základné úkony sa od nej vyžadujú (napr. meranie glykémie, podávanie inzulínu, manipulácia s inzulínovou pumpou, váženie stravy...).  

   

Úkony, ktoré má zdravotná sestra vykonávať počas pobytu dieťaťa v MŠ musia byť spísané a podpísané zákonným zástupcom. Svojím podpisom dá zákonný zástupca kompetenciu zdravotnej sestre, že dané úkony môže vykonávať.

Zákonný zástupca je zodpovedný za dieťa, v prípade akéhokoľvek vzniknutého problému je povinný prísť do MŠ.

Deti s diagnózou diabetes mellitus musia byť v materskej škole pod dohľadom zaškolenej zdravotnej sestry, t.j. deti sú prítomné v MŠ po dobu jej pracovnej doby.

O pracovnej dobe zdravotnej sestry informuje rodičov riaditeľka MŠ na začiatku školského roka. V prípade zmeny pracovnej doby zdravotnej sestry počas školského roka budú zákonní zástupcovia riaditeľkou vopred informovaní.

V prípade neprítomnosti zdravotnej sestry v MŠ:

• si zákonný zástupca nechá dieťa doma, po dobu neprítomnosti zdravotnej sestry,
• môže byť zákonný zástupca po dohode s riaditeľkou MŠ prítomný na výchovno-vzdelávacom procese, aby dohliadal na zdravotný stav svojho dieťaťa. V prípade prítomnosti rodiča na výchovno-vzdelávacom procese riaditeľka MŠ  určí podmienky pobytu zákonného zástupcov v MŠ.

     Zákonný zástupca vypracuje prípadne prejavy správania sa dieťaťa v prípade hyperglykémie alebo hypoglykémie a odovzdá ich triednym učiteľkám, aby vedeli rozoznať ak by sa zdravotný stav zmenil a zdravotná sestra by sa akurát starala o druhé dieťa s diabetesom v inej triede.

 

Zákonný zástupca je povinný informovať zdravotnú sestru o aktuálnom zdravotnom stave dieťaťa, pri rannom preberaní ho spolu so zdravotnou sestrou premerajú (odmerajú glykémiu).

V prípade vysokej/nízkej glykémie, môže zdravotné sestra odmietnuť prevziať dieťa. Zákonný zástupca v tom prípade chvíľu počká, či sa glykémia zlepší (zníži/zvýši sa), až potom môže zdravotná sestra prevziať dieťa.

V prípade ďalších podmienok pobytu dieťaťa v MŠ si dohodne riaditeľka a rodič stretnutie a po dohode sa podmienky upravia písomným záznamom.

4.12 Dochádzka detí do materskej školy

      Zákonný zástupca privedie dieťa do materskej školy v čase od 06.00 hod. do 08.00 hod. a prevezme ho spravidla v čase po 15.00 hod do 16.30 hod.

V prípade dochádzky dieťaťa v priebehu dňa dohodne jeho zákonný zástupca s riaditeľom a s triednym učiteľom čas príchodu dieťaťa do materskej školy, spôsob stravovania tak, aby nenarušil priebeh činností ostatných detí.

Materská škola poskytuje celodennú formu výchovy a vzdelávania. V prípade záujmu zákonného zástupcu aj poldennú formu výchovy a vzdelávania. Záujem o poldennú formu vzdelávania uvádza rodič pri zápise do MŠ, prípadne dodatočne po nástupe dieťaťa do MŠ.

V prípade poldennej formy vzdelávania dieťa navštevuje MŠ spravidla päť hodín.                Pri poldennej dochádzke si rodič prevezme dieťa z MŠ podľa turnusu stravovania (do 11.10 alebo 11.30). Presný čas dochádzky v prípade poldenného pobytu v MŠ dohodne riaditeľka/učiteľka MŠ s rodičom s prihliadnutím na vnútornú organizáciu MŠ a potreby dieťaťa.

Dieťa plniace povinné predprimárne vzdelávanie sa musí zúčastniť výchovno-vzdelávacieho procesu pravidelne, aspoň 4 hodiny doobeda denne.

Dieťa je povinné dochádzať do MŠ pravidelne.

Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní, jeho zákonný zástupca je povinný podľa § 144 ods. 9 školského zákona oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu jeho neprítomnosť.

Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva podľa § 144 ods. 10 školského zákona najmä:

• choroba,
•  lekárom nariadený zákaz dochádzania do školy,
• rekonvalescencia alebo vyzdvihnutie dieťaťa z materskej školy pri príznakoch ochorenia počas dňa,
• mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,
• náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
• mimoriadne udalosti v rodine,
• účasť dieťaťa na súťažiach.

      Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia, vyžadujúce lekárske vyšetrenie, trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučujúce dni, predloží jeho zákonný zástupca potvrdenie od lekára.

Vyššie uvedené znamená, že:

• ak dieťa nepríde do materskej školy tri dni, jeho neprítomnosť ospravedlňuje zákonný zástupca,
• ak dieťa chýba viac ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni z dôvodu ochorenia, vyžadujúceho lekárske vyšetrenie, riaditeľka materskej školy požaduje od zákonného zástupcu potvrdenie od lekára, ktoré je súčasťou ospravedlnenia zákonného zástupcu.

      Ak dieťa nie je prítomné v materskej škole viac ako päť dní z iných dôvodov, napr. že trávi čas so starou mamou, ide na dovolenku s rodičmi, má prerušenú dochádzku apod., pri návrate dieťaťa do materskej školy zákonný zástupca predkladá len písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie, ktoré nesmie byť staršie ako jeden deň (§ 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z.).        V takomto prípade zákonný zástupca neprekladá potvrdenie od lekára. Vyhlásenie zákonného   zástupcu dieťaťa podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. sa vyžaduje z epidemiologických dôvodov kvôli ochrane zdravia ostatných detí v kolektíve.

      Neprítomnosť dieťaťa v MŠ ospravedlňuje zákonný zástupca dieťaťa. Zákonný zástupca je povinný oznámiť dôvod neprítomnosti a dĺžku neprítomnosti. Neprítomnosť zákonný zástupca oznamuje triednym učiteľkám, ktorú dieťa navštevuje osobne alebo cez edupage. Stravu si odhlasuje telefonicky.

 

Ak rodič do 14 dní neoznámi dôvod neprítomnosti dieťaťa, riaditeľka po predchádzajúcom písomnom upozornení rodiča, môže rozhodnúť o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania.

Na neprítomnosť dieťaťa v MŠ z neznámeho dôvodu dlhšiu ako 14 pracovných dní upozorní riaditeľku triedna učiteľka.

 

Ospravedlnenie neprítomnosti detí, ktoré plnia povinné predprimárne vzdelávanie:

     Dochádzka dieťaťa musí byť pravidelná, zneužívanie ospravedlňovania neprítomnosti dieťaťa zákonným zástupcom nebude tolerovaná, v prípade opakovaného ospravedlňovania neprítomnosti zákonným zástupcom sa toto bude riešiť v súlade s právnym predpisom (osobitný príjemca).

    Dieťa treba odhlasovať vopred, písomne oznámiť dôvod neprítomnosti  (cez EDUPAGE, lekárske potvrdenie). Odhlásiť dieťa môže zákonný zástupca najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní. V prípade dlhšej neprítomnosti z dôvodu choroby, prinesie rodič lekárske potvrdenie.

    V prípade, ak sa nevie neprítomnosť dieťaťa ospravedlniť vopred, napr. dieťa do rána ochorie, zákonný zástupca je povinný telefonicky kontaktovať materskú školu (odhlásenie zo stravy) a poslať písomné ospravedlnenie cez EDUPAGE.

  

Upozorňujeme, aby rodičia pristupovali k plneniu povinného predprimárneho vzdelávania zodpovedne a pravidelne privádzali dieťa do materskej školy.

 

     Podľa § 7 ods. 7 vyhlášky MŠ SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole učiteľka materskej školy môže odmietnuť prevziať dieťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy.

Ak dieťa v materskej škole počas dňa ochorie, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou z radov zamestnancov školy a informuje zákonného zástupcu dieťaťa. Zákonný zástupca je povinný bezodkladne prísť vyzdvihnúť dieťa z materskej školy, prípadne pošle osobu uvedenú na plnomocenstve. V obidvoch prípadoch má zákonný zástupca alebo navštíviť lekára, ktorý rozhodne o ďalšom postupe alebo sám rozhodnúť (s plnou zodpovednosťou z a svoje dieťa), čo s dieťaťom urobí (napr. nechá ho niekoľko dní doma ).

V prípade vyradenia dieťaťa do MŠ sa môže dieťa po preliečení vrátiť po 5 kalendárnych dňoch, v prípade návratu do 5 kalendárnych dňoch je potrebné priniesť potvrdenie od lekára, že dieťa neprejavuje známky infekčného ochorenia.

 

     Cieľom „ranného filtra“ je identifikovať deti, ktoré navonok prejavujú zreteľné príznaky, ktoré by mohli znamenať infekčné ochorenie dieťaťa s možnosťou ohrozenia ostatných detí v materskej škole.

Pri vykonávaní „ranného filtra“ učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos a viditeľné časti kože a vyzve dieťa aby zakašlalo.

Učiteľka odmietne prevziať dieťa do materskej školy:

• má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom („karpinami“),
• mu z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici,
• mu z nosa vyteká h ustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené,
• má na tvári alebo na končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta aj s chrastami,
• má intenzívny dusivý kašeľ alebo výrazný vlhký produktívny kašeľ.

Ak dieťa tieto príznaky nemá, učiteľka dieťa od zákonného zástupcu prevezme.

 

      Po chorobe môže dieťa nastúpiť do materskej školy v prípade, že má jednoduchú (priesvitnú) nádchu, občasný suchý dráždivý kašeľ aj ak u neho pretrváva občasný vlhký kašeľ, najmä pri námahe alebo v ľahu po spánku (môže pretrvávať aj 3 týždne).

 

     V prípade, že sa počas dochádzky dieťaťa do MŠ zmení jeho zdravotná spôsobilosť, prípadne sa vyskytnú iné závažné skutočnosti vzťahujúce sa na zdravotný stav dieťaťa, odporučí triedna učiteľka/riaditeľka zákonnému zástupcovi vyšetrenie dieťaťa    (napr. v CPP, u odborných lekárov), ktoré určí ďalší postup v edukácii.

Na základe vyšetrenia a odporúčania odborného vyšetrenia, riaditeľka po prerokovaní so zákonným zástupcom rozhodne o ďalšej účasti dieťaťa na výchove a vzdelávaní v materskej škole (vydá rozhodnutie o diagnostickom pobyte, prerušení dochádzky, predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania) s prihliadnutím na to, či je materská škola schopná, vzhľadom na svoje podmienky, poskytnúť výchovu a vzdelávanie primerané druhu a stupňu zdravotného znevýhodnenia dieťaťa.

Zákonný zástupca dieťaťa v zmysle zákona č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov svojím podpisom pri nástupe dieťaťa do materskej školy poskytne súhlas k spracovaniu osobných údajov dieťaťa v rozsahu zákona. Na prefotený zdravotný preukaz poistenca dieťaťa je potrebný osobitný súhlas zákonného zástupcu na samostatnom tlačive dotknutej osoby.

Je neprístupné priniesť do materskej školy choré dieťa.

    Učiteľky nie sú oprávnené podávať deťom lieky (lieky na predpis, voľno predajné lieky) počas pobytu v materskej škole. V prípade požiadavky rodiča podať dieťaťu život zachraňujúce lieky (nie výživové doplnky, lieky a kvapky proti zápche, nádcha a pod.,  probiotiká), ktoré sú na predpis a odporúčanie ošetrujúceho lekára (rodič sa odporúčaním preukáže riaditeľke) s ich podávaním musí súhlasiť učiteľka na triede, ktorú dieťa navštevuje. Učiteľka musí byť písomne informovaná o spôsobe podávania lieku. Táto skutočnosť bude zaznamenaná v osobnom spise dieťaťa a liek bude podávaný dieťaťu iba s informovaným súhlasom zákonného zástupcu..

 

Pri deťoch s diabetes podávajú inzulín zdravotné sestry. Zákonný zástupca dáva písomný súhlas s vykonaním úkonov zdravotnej sestre. Originál písomného súhlasu sa zakladá do osobného spisu, kópiu má pri sebe zdravotná sestra.

 

Odhlasovanie zo stravy:

• zákonný zástupca môže svoje dieťa odhlásiť zo stravy z dôvodu choroby, neprítomnosti dieťaťa v daný deň z iných dôvodov a pod.
• zákonný zástupca odhlasuje svoje dieťa zo stravy každý pondelok do 7.15 hod. a každý pracovný deň do 14.00 hod. na telefónnom čísle MŠ 037/6559246
• zákonný zástupca môže odhlásiť dieťa zo stravy deň vopred aj formou zápisu do zošita- v čase od 6.00 do 14.00.
• prihlásiť dieťa na stravu je možné jeden deň vopred, najneskôr  do 14.00 hod. zákonným zástupcom dieťaťa.
• ak sa strava odhlási jeden deň, 24 hod. vopred, zníži sa o sumu zaplatenú za počet odhlásených porcií suma, ktorá sa má zaplatiť v nasledujúcom období.
• termín na úhradu stravy je najneskôr 20 – ty deň v mesiaci, ak padne 20 – ty deň na sobotu, nedeľu alebo štátny sviatok, termínom na úhradu je najbližší nasledujúci pracovný deň po tomto dni.

 

4.13 Prerušenie, predčasné ukončenie  a ukončenie dochádzky do materskej školy

     Rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy môže vydať riaditeľka materskej školy podľa § 5 ods. 14 písme. c) zákona 596/2003 Z.z. od 1. januára 2020 aj bez predchádzajúcej žiadosti zákonného zástupcu, ak na to budú existovať dôvody teda aj v čase pred uplynutím adaptačného alebo diagnostického pobytu dieťaťa.

     Ak pôjde o zdravotné dôvody, zníženú adaptačnú schopnosť, rodinné dôvody alebo iné dôvody zo strany zákonného zástupcu, vtedy riaditeľka materskej školy rozhodne o prerušení dochádzky na základe žiadosti zákonného zástupcu.

     Ak nastanú dôvody, pre ktoré z rozhodnutia riaditeľky materskej školy bude potrebné na určité obdobie prerušiť dochádzku dieťaťa do materskej školy, tak riaditeľka, po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu na túto možnosť, vydá rozhodnutie o prerušení dochádzky daného dieťaťa v termíne od – do.

     Vydaním rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa sa vytvára priestor na eliminovanie dôvodov, ktoré viedli k prerušeniu dochádzky, na absolvovanie indikovaných odborných vyšetrení, na ukončenie špeciálnopedagogickej diagnostiky.

     Zákonný zástupca dva týždne pre uplynutím doby prerušenia upozorní materskú školu, či jeho dieťa po uplynutí tohto času bude pokračovať v predprimárnom vzdelávaní v materskej škole.

 

     V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie detí do materskej školy môže riaditeľ materskej školy na miesto dieťaťa, ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy, prijať iné dieťa, pričom v rozhodnutí o prijatí uvedie, že toto dieťa prijíma na čas od – do. Čas „od“ musí byť totožný s časom prerušenia dochádzky iného dieťaťa, uvedeným na rozhodnutí o prerušení jeho dochádzky do materskej školy.

 

Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania nemožno, ak ide o dieťa, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné aj v prípade, ak pôjde o pokračovanie povinného predprimárneho vzdelávania.

Predšasné skončenie predprimárneho vzdelávania po predchádzajúcom písomnou upozornení zákonného zástupcu, môže nastať ak:

• ak zákonný zástupa dieťaťa opakovane porušuje podmienky predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
• zákonný zástupca neposkytne materskej škole pravdivé informácie o zdravotnej spôsobilosti svojho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na výchovu a vzdelávanie jeho dieťaťa a ostatných detí zúčastňujúcich sa na predprimárnom vzdelávaní,
• zákonný zástupca neinformuje materskú školu o zmene spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa a ostatných detí zúčastňujúcich sa na predprimárnom vzdelávaní,
• zákonný zástupca odmietne s dieťaťom absolvovať odborné vyšetrenia, ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania dieťaťa podľa § 108 ods. 1. školského zákona,
•  predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí príslušné zariadenie výchovného poradenstva a prevencie,
• predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania odporučí všeobecný lekár pre deti a dorast alebo lekár špecialista.

 

Dochádzka do materskej školy sa ukončuje:

• absolvovaním preprimárneho vzdelávania
• na žiadosť rodiča - zákonného zástupcu dieťaťa
• vydaním rozhodnutia o ukončení dochádzky dieťaťa v materskej škole na základe opakovaného porušenia školského poriadku školy.

Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného ročníka vzdelávacieho odboru vzdelávania v materskej škole.

Dokladom o získanom stupni vzdelania je osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania, ktoré vydáva materská škola, na základe písomnej  žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.

 

4.14 Úhrada poplatkov

      V zmysle Všeobecného  záväzného  nariadenia Mesta Nitry  č  8/2019  ( v znení dodatku č. 1, č. 2, č. 3, č. 4, č. 5 a č. 6) o výške príspevku  na  čiastočnú  úhradu  nákladov  v školách,  v  školských  zariadeniach  a na  čiastočnú  úhradu  nákladov  a podmienky  úhrady  v školských  účelových zariadeniach  v zriaďovateľskej  pôsobnosti  Mesta  Nitry  sa Mestské zastupiteľstvo v Nitre v zmysle § 6 a §1 1 4 písm. g) zákona SNR č.369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších zmin a doplnov a § 28  ods.5, §49 ods. 4, § 114 ods. 6, § 116 ods 6, § 140 ods. 9 a ods. 10 a § 141 ods. 5 a ods. 6 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „školský zákon“) uznieslo:

§ 2 Školy

2. Materské školy
   1. Výška mesačného príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole sa určuje.

dieťa v MŠ s celodennou a poldennou výchovou a vzdelávaním…………………… 30,00 €. Termín a spôsob platby je určený  na 15. deň príslušného mesiaca .

Podmienky zníženia, zvýšenia a odpustenia príspevku: 

zákonný zástupca neuhrádza príspevok na čiastočnú úhradu výdavkov a nákladov za dieťa:

 a)  ktoré má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 po sebe nasledujúcich kalendárnych dní z dôvodu choroby alebo z rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom (lekárske potvrdenie, čestné vyhlásenie rodiča),

b)  ktoré nedochádzalo do materskej školy v čase školských prázdnin (v mesiacoch júl              a august),  

c)  ak bola prerušená prevádzka materskej školy zapríčinená zriaďovateľom alebo inými závažnými dôvodmi; v týchto prípadoch uhrádza zákonný zástupca pomernú časť určeného príspevku. Alikvotná časť pre určenie pomernej časti na zaplatenie a vrátenie príspevku je 1€ na deň.

 d)  ak dieťa začalo plnenie predprimárneho vzdelávania v priebehu mesiaca alebo ukončilo plnenie predprimárneho vzdelávania v priebehu mesiaca z objektívnych príčin (ukončenie diagnostického pobytu, zdravotné dôvody a iné preukázateľné dôvody), bude zákonnému zástupcovi vrátená alikvotná časť za počet dní, počas ktorých nedochádzalo dieťa do materskej školy, z poplatku vo výške 1€ na 1 deň. 1§ 28 ods. 6, zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

 e)  V prípade detí z jednej domácnosti ( súrodenci ) sa príspevok na čiastočnú náhradu výdavkov a nákladov za dieťa znižuje: - za každé ďalšie dieťa na 25 € s podmienkou, že v aktuálnom čase všetci súrodenci navštevujú materskú školu v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Nitra.

 

Ak je starší súrodenec v poslednom ročníku  povinného predprimárneho vzdelávania „predškolák“ naďalej poplatok neuhrádza a počíta sa ako prvé dieťa,  teda za mladšieho súrodenca sa uhrádza 25,00€ .

 

Poplatok sa uhrádza internetbankingom na číslo účtu zriaďovateľa Mesto Nitra SK17 0900 0000 0051 6204 8309. Zákonný zástupca nemusí nosiť potvrdenie o zaplatení. Potvrdenie o zaplatení môže riaditeľka vyžiadať len v prípade, ak nevidí pri kontrole poplatok na účte.

Zákonný zástupca pri platbe internetbankingom zadáva variabilný symbol pridelený dieťaťa a do poznámky uvedie meno dieťaťa.

V prípade, že zákonný zástupca dieťaťa neuhradí príspevok za pobyt dieťaťa v materskej škole, riaditeľka MŠ písomne upozorní zákonného zástupcu dieťaťa. Ak zákonný zástupca dieťaťa neuhradí po predchádzajúcom upozornení príspevok v stanovenom termíne, riaditeľka materskej školy pristúpi k vymáhaniu príspevku prostredníctvom zriaďovateľa.

Z dôvodu neuhradenia príspevku (nepreukázaní úhrady) v zmysle Všeobecne záväzného nariadenia Mesta Nitry č. 8/2019 o výške príspevku na čiastočnú úhradu nákladov v školách v zriaďovateľskej spôsobnosti Mesta Nitry v znení môže riaditeľka po predchádzajúcom upozornení zákonného zástupcu rozhodnúť o ukončení dochádzky do materskej školy.

 

§ 4 Školské účelové zariadenie

1. Školské jedálne a výdajné školské jedálne pri základných a materských školách

 

Príspevok na stravovanie dieťaťa

V zmysle VZN č.8/2019

1. 1. Určenie výšky príspevku na úhradu nákladov na nákup potravín na jedno jedlo podľa vekových kategórií stravníkov pre dieťa materskej školy, žiaka základnej školy, zamestnancov škôl a iné fyzické osoby

 

Výška príspevku zákonného zástupcu dieťaťa alebo žiaka na nákup potravín na jedno jedlo podľa vekových kategórií stravníkov sa stanovuje v zmysle ustanovenia § 140 ods. 9 a § 141 ods. 5 školského zákona:

 

1.1.1 Zákonný zástupca dieťaťa materskej školy uhrádza výšku finančného príspevku na stravovanie vo výške nákladov na nákup potravín podľa vekových kategórií stravníkov v súlade s 4. finančným pásmom A, účinným od 1.1.2023, vydaným Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len „MŠVVaŠ SR“). Zamestnanci materskej školy, školskej jedálne pri materskej škole a iné fyzické osoby majú výšku príspevku určenú v kategórii stravníci od 15-19 rokov v súlade s 4. finančným pásmom B, účinným od 1.1.2023, vydaným MŠVVaŠ SR.

Finančné pásmo na nákup potravín na jedno jedlo podľa vekových kategórií stravníkov::

Materská škola- deti od 2 – 6 rokov

Desiata           0,55 €

Obed              1,30 €

Olovrant        0,45 €

 Spolu            2,30€

 

Príspevok na čiastočnú úhradu režijných nákladov pre deti v MŠ:

Zákonný zástupca každého dieťaťa (aj dieťa, na ktoré je poskytnutá dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom) prispieva na režijné náklady v školskej jedálni pri MŠ paušálne čiastkou 2,50 € mesačne. Príspevok na čiastočnú úhradu režijných nákladov sa neuhrádza za dieťa – ktoré sa neodstravovalo ani jediný deň v mesiaci, alebo ktoré je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi.

Na základe uvedeného zákonný zástupca dieťaťa berie na vedomie, že je povinný v prípade neúčasti svojho dieťaťa na výchovno-vzdelávacom procese, dieťa zo stravy včas odhlásiť, alebo uhradiť plnú výšku príspevku na stravovanie.

V prípade úhrady príspevku na stravovanie je možné podľa Zákona 599/2003 Z. z. o pomoci v hmotnej núdzi požiadať o príspevok a to tak, že riaditeľke školy nahlási potrebné údaje. Agendu týkajúcu sa hmotnej núdzi ďalej zabezpečuje riad. školy a vedúca úseku školského stravovania.

Dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa

Výška dotácie na podporu výchovy k stravovacím návykom pre deti materských škôl a žiakov základných škôl je:

1. 1,40 Eur za každý deň, v ktorom sa dieťa zúčastnilo výchovno-vzdelávacej činnosti v MŠ a odobralo stravu

Dotáciu na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa možno poskytnúť na zabezpečenie obeda a iného jedla v materskej škole a v základnej škole na dieťa, ktoré navštevuje:

 a) posledný ročník materskej školy alebo základnú školu, ak rodič dieťaťa alebo fyzická osoba, ktorej je dieťa zverené do starostlivosti rozhodnutím súdu, písomne požiada zriaďovateľa školy prostredníctvom zariadenia školského stravovania, aby podal žiadosť o poskytnutie dotácie na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa na toto dieťa,

b) materskú školu, okrem dieťaťa navštevujúceho posledný ročník materskej školy, a žije v domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi alebo ktorej príjem je najviac vo výške životného minima, c) materskú školu, ak v materskej škole, okrem dieťaťa navštevujúceho posledný ročník materskej školy, je najmenej 50 % detí z domácností, ktorým sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi.

 

Zákonný zástupca je zodpovedný za nahlásenie akýchkoľvek zmien (napr. HN, daňový bonus, zmena trvalého pobytu, zmena zdravotného stavu dieťaťa, zmena telefónneho čísla...).

Podmienky úhrady príspevku

a) príspevok vo výške nákladov na nákup potravín (stravné) uhrádza zákonný zástupca dieťaťa mesačne vopred, (najneskôr do 20. dňa * bežného mesiaca na mesiac nasledujúci) vo výške uvedenej na dve desatinné miesta v stĺpci úhrada v € a to:

- bezhotovostným bankovým prevodom

- poštovou poukážkou

*ak pripadne 20. deň v mesiaci na sobotu, nedeľu alebo sviatok, úhrada sa vykoná v najbližší pracovný deň.

Ak túto povinnosť zákonný zástupca dieťaťa nesplní, na nasledujúci mesiac nebude jeho dieťa prijaté do MŠ.

Preplatky stravného

Preplatky za stravné – za neodobraté obedy v čase, keď dieťa nenavštevovalo MŠ a bolo

Podmienky odhlasovania a prihlasovania dieťaťa na stravu:

a) odhlásiť, resp. prihlásiť dieťa na stravu je možné 1 deň vopred, najneskôr do 14.00 hod., zákonný zástupca dieťaťa zo stravovania svoje dieťa odhlasuje pri chorobe, odchode zo školy a pod., za neodobratú a včas neodhlásenú stravu sa finančná náhrada neposkytuje

b) ak sa strava odhlási 1 deň vopred, zníži sa o sumu zaplatenú za počet odhlásených porcií suma, ktorá sa má platiť v nasledujúcom období

c) dieťa, ktoré ochorelo počas víkendu odhlasuje zákonný zástupca v pondelok ráno, najneskôr do 7.15 hod.

     Zo stravy sa odhlasuje priamo na telefónnom čísle ZŠS pri MŠ Nedbalova: 037/6559246

 

 

5 Starostlivosť o hygienu, zdravie a bezpečnosť detí

 

5.1 Účel vyhlášky

      V starostlivosti o zdravie, hygienu a bezpečnosť detí sa všetci zamestnanci materskej školy riadia všeobecne záväznými právnymi predpismi, najmä § 152 Zákon MŠ SR               č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), ďalej § 7 Vyhlášky MŠ SR           č. 541/2021 Z. z. o materskej škole , Zákonom       č. 156/2013 Z.z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon NR SR č. 124/2006 Z. z. o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a znení neskorších predpisov, Zákonom č. 132/2006 Z. z., ktorým sa mení Zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Zákon č. 361/2012 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa Zákon       č. 311/2001 Z. z., Zákonníka práce v znení neskorších predpisov Pracovným poriadkom, Organizačným poriadkom a internými pokynmi vedenia materskej školy.

    Za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľ materskej školy.

    Za bezpečnosť a ochranu zdravia detí počas výchovy a vzdelávania v materskej škole zodpovedajú pedagogickí zamestnanci.

    Podľa § 28 ods. 17 zákona 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov sa v materskej škole môžu organizovať pobyty detí v škole v prírode (Vyhláška MŠ SR č. 305/2008 Z. z. o škole v prírode) výlety, exkurzie, saunovanie, športový výcvik a ďalšie aktivity len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode so zriaďovateľom.

 

Pravidlá dodržiavania bezpečnosti a zdravia detí pri preprave dopravnými prostriedkami, organizovaní výletov a školských akcií:

Pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

• Na plavecký výcvik je najviac osem detí na jedného pedagogického zamestnanca
• V škole prírode je počet detí podľa vyhlášky o škole v prírode Vyhláška MŠ SR           č. 305/2008 Z. z. o škole v prírode, Zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a Vyhláška MZ SR č. 526/2007 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti o požiadavkách na zotavovacie podujatia.
• Na výletoch a exkurziách je potrebný dozor dvoch pedagogických zamestnancov a jednej poverenej plnoletej osoby s počtom detí podľa § 28 ods. 10 školského zákona.

Parkovanie v materskej škole

     V areáli materskej školy môžu v prípade potreby parkovať len zamestnanci materskej školy a zamestnanci zriaďovateľa materskej školy. Z dôvodu bezpečnosti detí, rodičia nevchádzajú  s automobilom do areálu MŠ, ani neparkujú v areáli MŠ a Komunitného centra.

 

     Za dodržiavanie hygienických a bezpečnostných predpisov v priestoroch materskej školy a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj nepedagogickí zamestnanci (upratovačky) a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne.

     Kontrola bezpečnosti na pracovisku, zistenie nedostatkov, používanie ochranných pomôcok pracovných pomôcok vykonáva raz za mesiac zástupca zamestnancov pre bezpečnosť a zdravie pri práci.

     Na vychádzke nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 20 detí od 4 do 5 rokov alebo 21 detí starších ako 5 rokov. Pri vyššom počte alebo činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý     pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí. S deťmi mladšími ako 4 roky sa uskutočňuje vychádzka vždy v prítomnosti dvoch pedagogických zamestnancov.

     Ak učiteľka zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktorý môže ohroziť zdravie alebo bezpečnosť detí, zabezpečí jeho odstránenie osobne, alebo to oznámi ihneď nepedagogickému zamestnancovi. Ten ho podľa svojich schopností odstráni, prípadne o jeho odstránenie požiada údržbára.

     Pedagogickí zamestnanci zodpovedajú za vytvorenie pokojnej atmosféry, v materskej škole, ochranu psychického zdravia dieťaťa, nepoužívajú voči deťom telesné tresty ani neprimerané inhibičné metódy výchovy.

 

5.2 Úraz, spôsob ošetrenia a evidencia

     Ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom. Tento záznam dá rodičovi na podpis.

Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje so zákonným zástupcom dieťaťa, s ktorým sa dohodne na ďalšom postupe. Ak je zákonný zástupca nezastihnuteľný, odvedie dieťa na lekárske ošetrenie. Zabezpečí odovzdanie lekárskeho záznamu o ošetrení dieťaťa jeho zákonnému zástupcovi.

V prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, službukonajúca učiteľka požiada          o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a zákonného zástupcu dieťaťa, ktorúkoľvek zamestnankyňu materskej školy a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc. Ak dieťa potrebuje ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka ho sprevádza až do príchodu zákonných zástupcov.

V knihe úrazov zaznamená úraz riaditeľka spolu s osobou, ktorá bola svedkom úrazu, lekársku správu odovzdá zákonným zástupcom.

Materská škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov, ktorá obsahuje:

- meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz

- deň, hodinu, charakter úrazu, miesto, kde došlo k úrazu, stručný popis ako k úrazu došlo

- svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonal dozor v čase vzniku úrazu, dátum zapísania úrazu do evidencie

- počet vymeškaných dní z dôvodu úrazu.

- zdravotnú poisťovňu postihnutého dieťaťa

- zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu

     Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.

    Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje riaditeľka MŠ spolu s pedagogickým zamestnancom, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor (triedna učiteľka, zamestnanec poverený riaditeľkou školy). Záznam do knihy evidencie úrazov sa vykoná v deň úrazu, v prípade, ak nie je prítomná riaditeľka, si zamestnanec úraz spíše, a na ďalší deň sa úraz zapíše do knihy úrazov.

     Ak dieťa chýba menej ako 4 dni (0 – 3 dni), tento úraz sa považuje za neregistrovaný školský úraz. Ak dieťa z dôvodu školského úrazu chýba v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako 3 dni (4 dni a viac), považujeme tento úraz za registrovaný školský úraz.

Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do štyroch dní         po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor (najneskôr do 7. Kalendárnych dní odo dňa vzniku úrazu). Záznam podpíše zákonný zástupca dieťaťa, učiteľka, ktorá záznam spísala a riaditeľka školy.

Záznam o registrovanom úraze dostanú:

• Zákonný zástupca dieťaťa
• Škola
• Technik BOZP
• Poisťovňa

Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná riaditeľka školy   (v tom prípade ak má škola vybavené úrazové poistenie detí) v spolupráci so zákonným zástupcom dieťaťa.

     Riaditeľka školy je povinná do 7. kalendárnych dní od vzniku každého školského úrazu zaevidovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr (MŠ SR) 1-01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách, podľa metodického usmernenia č. 4/2009 – R z 11. Februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského úrazu a pri evidencii nebezpečných udalostí, ktorou upresňuje postup zamestnancov MŠ pri vyšetrení, evidencii a registrácii školského úrazu a nebezpečnej udalosti.

 

5.3 Opatrenia v prípade pedikulózy

     Pedikulóza sa vyskytuje u všetkých vekových skupín, najmä u detí. Pôvodca pedikulózy je voš detská, ktorá parazituje iba na človeku. Šíri sa hlavne pri priamom styku, ale aj prostredníctvom predmetov (hrebeň, kefa, čiapka, šál, osobná posteľná bielizeň).

Na diagnostiku slúži dôkladná prehliadka vlasov, pri ktorej hľadáme hnidy a vši, hlavne       za ušnicami a v zátylku.

Nahlásenie ochorenia:

Zákonný zástupca dieťaťa, ktorý zistí zavšivavenie dieťaťa, ohlási túto skutočnosť učiteľovi a riaditeľke materskej školy. Opätovný návrat dieťaťa do kolektívu môže byť len s potvrdením od lekára.

     Hromadný výskyt hlási riaditeľka materskej školy      na odbor epidemiológie RÚVZ.

Všeobecným predpokladom boja proti zavšiveniu je osobná čistota a častá výmena osobnej a posteľnej bielizne.

V prípade výskytu je nutné včasné začatie dezinfekčnej akcie:

• zneškodnenie lezúcich vší a hníd účinným dezinfekčným prostriedkom, ktoré je nutné vykonať v celom kolektíve, t.j. aj u zdravých členov triedy, rodiny (spreje, šampóny proti všiam aplikovať podľa návodov),
• osobnú a posteľnú bielizeň je nutné vyprať pri vysokých teplotách, dôkladne vysušiť a vyžehliť
• čiapky, šatky, šály a iný odev, ktorý nie je možné vyvariť, je nutné vyprať min. v 2 cykloch pri doporučených teplotách, dôkladne vysušiť účinkom slnečného žiarenia, príp. postriekať prípravkom na lezúci hmyz.
• matrace (v MŠ) dôkladne vyvetrať, postriekať prípravkom na lezúci hmyz, vystaviť účinkom slnečného žiarenia a min. 3 / 4 dni ich nepoužívať.
• predmety prichádzajúce do priameho styku s vlasmi (hrebene, kefy) je potrebné ošetriť prípravkom na lezúci hmyz, prípadne namočiť do roztoku s obsahom chlóru

     Zásadné je zabezpečenie vysokej úrovne osobnej hygieny. Každý člen kolektívu musí používať vlastné  predmety osobnej hygieny (uterák, hrebeň) a zabrániť ich vzájomnému používaniu. To isté platí aj v prípade čiapok, šatiek, prípadne iných prikrývok hlavy.

 

5.4 Opatrenia v prípade pandémie COVID

     V rámci opatrení v pandemickej situácii COVID sa riadime aktuálnymi usmerneniami RÚVZ (vyhlášky) a opatreniami vydanými ministerstvom školstva (školský semafór).

      V čase krízovej situácie materská škola pri hodnotení zdravotného stavu (ranný filter) postupuje v súlade s vyhláškami RÚVZ.

 

5.5 Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

     V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú učitelia povinní zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí a v prípade dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania právneho vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením materskej školy, prípadne s pedagogicko-psychologickou poradňou, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru.

 

5.6 Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog

     Materská škola prijíma nasledovné opatrenia:

• primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka.
• viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovaniu zdravých a nezdravých návykov pre život a zdravie
• v prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru a preventívne výukové programy zakomponované do plánov práce každej triedy
• poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych aktivít, a tým ich viesť k plnohodnotnému životu, kde by legálne či nelegálne drogy nemali svoje miesto
• zabezpečiť v celom areáli prísny zákaz fajčenia
• dbať na to, aby sa do budovy nedostali žiadne nepovolené osoby a tým zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti
• pedagogickí zamestnanci sa budú v rámci možnosti zúčastňovať školení s touto tematikou (organizovaných zamestnávateľom a zriaďovateľom materskej školy), prípadne študovať dostupnú literatúru s tematikou drog a ich šírením.
• V prípade podozrenia na šírenie legálnych a nelegálnych drog v prostredí materskej školy bezodkladne informovať kompetentných (riaditeľ a zástupca materskej školy), ktorí vykonajú okamžité opatrenia

 

5.7  Podmienky zaobchádzania s majetkom

     V rámci bezpečnosti detí, sú všetky vchody zaistené bezpečnostnými zámkami. Kľúče od budovy majú tí zamestnanci, ktorí ich potrebujú na otváranie, uzamykanie a zabezpečenie prevádzky budovy. V priebehu prevádzky materskej školy za uzamykanie budovy zodpovedajú nepedagogickí zamestnanci, pedagogickí zamestnanci (po pobyte vonku,         pri obchode zo zmeny).

     V budove je bez sprievodu zamestnanca materskej školy zakázaný akýkoľvek pobyt cudzej osoby.

      V BUDOVE A AREÁLI MATERSKEJ ŠKOLY JE PRÍSNY ZÁKAZ POZÍVANIA ALKOHOLICKÝCH NÁPOJOV A FAJČENIE!

     Všetci zamestnanci ako aj osoby nachádzajúce sa v areáli a v priestoroch MŠ sú povinní dodržiavať Zákon NR SR č. 142/2013 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 377/2004 Z. z. o ochrane nefajčiarov § 7, ods. 1 písm. c.

     V rámci bezpečnosti a ochrany zdravia detí sa zakazuje vodiť psov a iné zvieratá    do areálu a budovy materskej školy. Rodičia sú spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivých a neznámych osôb a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov na danú skutočnosť.

     V rámci bezpečnosti a ochrany zdravia detí sú ich zákonní zástupcovia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivé a neznáme osoby a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov materskej školy na danú skutočnosť.

5.8 Národný program prevencie obezity

„Národný program prevencie obezity (NPPO)“  nás vedie k lepšiemu zdravotnému stavu detí a dospelých, a tým aj k dosahovaniu optimálnej hmotnosti. Tento program schválila Vláda SR 9. Januára 2008.

      Nadhmotnosť a obezita majú ako zdravotné, tak aj ekonomické dopady. Ovplyvňujú nielen telesné, ale aj duševné zdravie a hrajú významnú úlohu v rozvoji najzávažnejších chronických neinfekčných ochorení akými sú kardiovaskulárne ochorenia, metabolické ochorenia, onkologické choroby. Obezita a nadhmotnosť sa taktiež podpisuje pod niektoré gynekologické ochorenia a psychické poruchy. Cieľmi NPPO je zabrániť vzniku nadhmotnosti a obezity u detí, zastaviť nárast počtu občanov trpiacich nadhmotnosťou a obezitou a znížiť počet detí ako aj dospelých trpiacich nadhmotnosťou a obezitou.

     Úspešné dosiahnutie cieľov NPPO si vyžaduje celospoločenskú zaangažovanosť, teda spoluprácu a zodpovednosť všetkých zainteresovaných sektorov, rezortov a zložiek, vrátane súkromného sektoru, tretieho sektoru, či samospráv.

Zdravá výživa a pohyb odďaľujú vznik chorôb, predlžujú kvalitu života, dávajú pocit subjektívnej pohody a spokojnosti. Pri stravovacích návykoch by sme mali pamätať na energetickú rovnováhu a optimálnu hmotnosť (ZŠS) a nezabúdať na dostatok pohybu (hlavne dostatok pohybu na čerstvom vzduchu).

V súlade s úlohami NPPO zaraďujeme v denných činnostiach dostatok pohybových a relaxačných aktivít.

Prevencia obezity u detí predškolského veku:

• formovať správne návyky zdravého spôsobu života v útlom veku
• úprava vhodnej stravy (vitamíny, 5 krát denne strava v menších porciách)
• zvýšená pohybová aktivita, pravidelný pohyb
• dostatok času na hry a zdravý pohyb
• spájať zdravé stravovanie s pohybovou aktivitou
• dostatok pitného režimu (uprednostňujeme pitnú vodu)

 

5.9 Národný program duševného zdravia

      Materská škola poskytuje každému dieťaťu príležitosť na to, aby zmysluplne a šťastne prežilo vlastné detstvo. Z hľadiska záchrany života na zemi, ktorý je ohrozený konzumným, bezohľadným a ničivým správaním človeka, významnú úlohu tu zohráva výchova. Preto sa výchova zameriava hlavne na výchovu človeka ekologicky gramotného,  s istou úrovňou estetického a etického profilu, človeka starostlivého, láskavého, citlivého, ktorý rešpektuje zákonitosti prírody, civilizácie a kultúry a má úctu k súčasnému i budúcemu životu.

     Obdobie predškolského veku je veľmi dôležitým vývinovým obdobím, pretože sa v ňom kladú základy pre ďalšie vývinové obdobie. V našej materskej škole sa snažíme vytvárať pozitívnu klímu prostredia pre pohodu a zdravie detí ako aj dospelých. Pocit zdravia je výsledkom pohody telesnej a duševnej. Snažíme sa deťom dať dostatok priestoru pre voľný pohyb, predlžujeme podľa podmienok pobyt vonku, pripravujeme im správnu výživu (zabezpečená ZŠS).

      Nakoľko deti trávia väčšinu času v materskej škole, je nutné vytvárať priestor           pre uspokojenie všetkých potrieb. Fyziologické potreby možno uspokojiť v každej materskej škole, ale je tu ešte potreba náklonnosti, lásky a bezpečia. Učiteľky sa snažia všetky potreby dieťaťa rozpoznať a ísť im maximálne v ústrety.

      Denný režim materskej školy zaisťuje pravidelné striedanie činností a odpočinku. Ponúkame deťom činnosti, ktoré rozvíjajú pozitívne myslenie, cítenie, prežívanie vo vzťahu k sebe samým a širokému okoliu.

 

5.10 Národný program dodržiavania ľudských práv

      Materská škola monitoruje a hodnotí dodržiavanie ľudských práv a zásady rovnakého zaobchádzania podľa antidiskriminačného zákona.

     Materská škola poskytuje ochranu deťom proti rasizmu, xenofóbii a antisemitizmu,, zabezpečuje rovnoprávny prístup pri výchove a vzdelávaní.

     Materské škola vedie deti k tolerancii, vzájomnému rešpektu a tolerancii.

V rámci výchovno-vzdelávacej činnosti sa realizujú adekvátne hry a edukačné činnosti zamerané na toleranciu, úctu k ľuďom rôznej rasy a náboženského vyznania.

5.11 Dopravná výchova

      Dopravná výchova by sa mala začať rozvíjať u detí už v rannom veku, keď sa dieťa začína učiť chodiť, rozprávať a vnímať okolitý svet. Prvý, ktorý dávajú deťom základy z dopravnej výchovy sú rodičia. Na prvých prechádzkach dieťa spoznáva autá, bicykle, motorky.. Po určitom čase spolu s prvými krôčikmi spoznáva semafór, prechod pre chodcov „zebru“, policajtov, hasičov, sanitky.

     Dopravnú výchovu detí zabezpečujeme systémom špeciálnych podmienok, to znamená materiálnym vybavením a pomôckami, určenými pre deti predškolského veku napr. návštevou dopravného ihriska, poznávaním dopravných značiek, edukačné programy, didaktické pomôcky.

     Úspešnosť v dopravnej výchove nezaručujú len materiálne podmienky a dostatok hier. Z najdôležitejších činiteľov, ktoré ovplyvňujú úspech v dopravnej výchove je odborná pripravenosť učiteliek materských škôl a väčšia informovanosť o otázkach dopravnej výchovy medzi rodičmi. Keď tvrdí, že základy dopravnej výchovy dávame deťom už v predškolskom veku, je zrejmé, že rozhodujúci význam v tomto smere majú rodičia, vychovávatelia a učiteľka.

     Často sa stáva, že členovia rodiny majú veľmi negatívny vplyv na dieťa pri dopravnej výchove. Dieťa rýchle postrehne nesprávne prechádzanie cez cestu, prebiehanie cez prechod na červenú a iné nerešpektovanie pravidiel dospelými, ktorých je svedkom. Veľmi zlý príklad dávajú deťom rodičia- vodiči, ktorí sa pri jazde autom a inými dopravným prostriedkom dopúšťajú mnohých chýb a často dieťa od nich počuje i neslušné výrazy o iných účastníkoch cestnej premávky.

     Dopravná výchova v predškolskom veku si vyžaduje odborné vedomosti a metodickú zdatnosť učiteľky s prihliadaním na individuálne osobitosti každého dieťaťa.

 

5.12 Pieskoviská

      Zamestnanci sú povinní dodržiavať Nariadenie vlády SR č. 313/2006 Z. z., z 10. mája 2006 o podrobnostiach a požiadavkách na telovýchovné  zariadenia a o náležitostiach, ich prevádzkového poriadku (hygienické požiadavky na pieskoviská, hracie plochy pre deti,...).

Vláda SR podľa § 14 písm. j) zákona NR SR č. 126/2006 Z. z., z 2.2. 2006 o verejnom zdravotníctve a o zmene a doplnení niektorých zákonov nariaďuje:

§ 6 Čistenie a udržiavanie pieskovísk, hracích, športových a rekreačných plôch, určených pre deti a mládež.

Prevádzkovateľ pieskovísk je povinný:

• pieskovisko najmenej 1x za 2 týždne prekopať, prehrabať, poliať,.. Výmena piesku sa uskutočňuje na začiatku sezóny a v prípade aj v priebehu sezóny
• hracie, športové a rekreačné plochy počas sezóny pravidelne čistiť a polievať

Na účel tejto vyhlášky sa sezónou rozumie obdobie od 1. marca do 30. novembra príslušného kalendárneho roka.

 

6 Práva a povinností detí a ich zákonných zástupcov

 

dieťa má právo:

1. Rovnoprávny prístup k vzdelaniu.
2. Bezplatné vzdelávanie pre päť ročné deti pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky v materskej škole.
3. Vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom.
4. Individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom zákonom.
5. Úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti.
6. Výchovu a vzdelanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostrední.
7. Organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny.
8. Úcta k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu.
9. Poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním odbornými zamestnancami na základe informovaného súhlasu zákonného zástupcu dieťaťa.
10. Na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov.
11. Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktorú túto výchovu a vzdelanie umožňujú.

 

Povinnosti dieťaťa (v úzkej súčinnosti so zákonnými zástupcami dieťaťa):

1. Neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb, detí zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania.
2. Rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi školy a dobrými mravmi.
3. Pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní.
4. Dodržiavať školský poriadok a dodržiavať vnútorné predpisy školy.
5. Chrániť pred poškodením majetok školy, ktorý škola využíva na výchovu a vzdelávanie.
6. Rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecnými právnymi.
7. predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

 

Všeobecne o právach a povinnostiach zákonných zástupcov detí:

1. Spoločným základom je to, že sú predovšetkým osobnými právami a povinnosťami, preto ich nemožno prenášať na iné osoby,  nemožno sa ich vzdať a nepremlčujú sa.
2. Nositeľmi práv a povinností k dieťaťu sú v zásade obaja zákonní zástupcovia (rodičia). Iný subjekt sa nemôže stať nositeľom niektorých práv zákonných zástupcov, vždy len na základe predchádzajúceho rozhodnutia štátneho orgánu, a to súdu.
3. Zákon nedovoľuje zákonným zástupcom previesť svoje povinnosti voči dieťaťu na niekoho iného. Zákonní zástupcovia môžu poveriť výkonom starostlivosti o dieťa alebo jeho výchovu inú dospelú osobu.

 

Rodičovské práva zanikajú (práva zákonných zástupcov dieťaťa):

1. Dosiahnutím plnoletosti dieťaťa.
2. Smrťou zákonného zástupcu alebo dieťaťa, alebo ich vyhlásením za mŕtvych.
3. Ak bol zákonný zástupca pozbavený spôsobilosti na právne úkony alebo ak bolo dieťa osvojené.

Maloletému zákonnému zástupcovi neprizná Zákon o rodine niektoré práva (vychovávať dieťa, zastupovať ho, spravovať jeho veci), no ukladá mu určité povinnosti, predovšetkým v oblasti vyživovacej povinnosti. Ak je maloletý rodič schopný a má možnosť plniť voči dieťaťu vyživovaciu povinnosť, je povinný toto výživné svojmu dieťaťu poskytovať.

Jednotlivé rodičovské (zákonných zástupcov) práva a povinnosti?

Výchova: O výchovu detí sa starajú v nerozlučnej miere zákonní zástupcovia (rodičia), štát a spoločenské organizácie.

Zákonní zástupcovia (rodičia) dieťaťa nie sú jedinými činiteľmi.

Aby zákonní zástupcovia (rodič) mohli plniť právo a povinnosti vychovávať svoje dieťa:

1. Majú zásadné právo mať dieťa u seba, vo svojej priamej osobnej starostlivosti.
2. Majú celý rad prostriedkov (určujú miesto pobytu dieťaťa, dozerajú na dieťa, používajú vhodné pedagogické prostriedky- zákazy, príp. tresty, určujú povolanie dieťaťa...)

Zákonný zástupca (rodič) je povinný vychádzať z toho, že rozhodujúci je záujem dieťaťa, ak je v konkrétnych smeroch v súlade so záujmami spoločnosti.

Do rámca výchovného pôsobenia sa zvyčajne zahŕňa aj povinnosť osobnej starostlivosti o dieťa. Umožňuje to matkám maloletých detí, aby sa počas materskej dovolenky mohli naplno venovať dieťaťu.

Zákonní zástupcovia (rodičia) sú za výchovu svojich detí zodpovední spoločnosti a z toho vyplýva, že svoj podiel na výchove nemôžu preniesť na ostatné výchovné činitele alebo sa na ne spoliehať, a preto zanedbávať svoje povinnosti. Zároveň však rodičia (zákonní zástupcovia) majú právo a povinnosti aktívne spolupracovať so všetkými ostatnými, ktorí sa zúčastňujú na výchove a vzdelávaní detí. „Nevlastný rodič (zákonný zástupca), t.j. manžel/ka rodiča (zákonného zástupcu dieťaťa) má iba povinnosť pomáhať pri výchove dieťaťa.

Zastupovanie dieťaťa:

     Maloletí nemajú spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu, preto potrebujú, aby právne úkony, na ktoré nie sú spôsobilí, urobil za nich právny zástupca.

Zákon o rodine zveruje zákonnému zástupcovi (rodičovi) toto právo ako aj ďalšie významné rodičovské právo.

Má ho len zákonný zástupca (rodič), ktorý má spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu. Preto maloletý rodič nemôže byť zákonným zástupcom dieťaťa.

 

Zákonný zástupca dieťaťa má právo:

1. Vybrať pre svoje dieťa školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa zákona, zodpovedajúcu schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti, právo na slobodu voľby materskej školy možno uplatňovať s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy.
2. Žiadať, aby v rámci výchovy a vzdelávania v materskej škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelania podľa tohto zákona.
3. Oboznámiť sa so Školským vzdelávacím programom školy a Školským poriadkom, Pracovným poriadkom, Prevádzkovým poriadkom a ďalšími internými predpismi.
4. Získať informácie o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa a o jeho napredovaní.
5. Na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa.
6. Sledovať vývin v orientácii školy a vyjadriť svoj názor.
7. Prístup k dokumentom vydaným školou, ktoré sa priamo alebo nepriamo dotýkajú jeho dieťaťa.
8. Poznať účel, na ktorý sa využili jeho finančné prostriedky pri sponzorovaní školy.
9. Zúčastňovať sa na výchove a vzdelávaní po predchádzajúcom súhlase riaditeľky materskej školy.
10. Byť volený do školskej samosprávy.
11. Na ochranu osobných údajov v zmysle zákona č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších predpisov.
12. Písomne požiadať o prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy z dôvodu choroby dieťaťa, návštevy zdravotníckeho zariadenia alebo iných preukázateľných vážnych rodinných dôvodov.

 

Zákonný zástupca dieťaťa je povinný:

1. Dodržiavať v plnom rozsahu podmienky stanovené všetkými legislatívnymi, normami, ktoré sa týkajú školy.
2. Poznať pravidlá a Školský poriadok materskej školy a viesť k ich dodržiavaniu aj svoje deti.
3. Prevziať zodpovednosť za školy, ktoré spôsobilo jeho dieťa na majetku školy a spolužiakov.
4. Včas ospravedlniť neprítomnosť dieťaťa v škole
5. Privádzať dieťa do materskej školy zdravé.
6. V zmysle Školského poriadku materskej školy pravdivo informovať vedenie materskej školy a triedne učiteľky o skutočnom aktuálnom fyzickom a duševnom zdravotnom stave dieťaťa. Nesplnenie tejto povinnosti bude dobromyseľne považované za hrubé porušenie Školského poriadku.
7. Informovať triedneho učiteľa o zdravotnom stave dieťaťa, zvlášť ak si situácia vyžaduje osobitnú starostlivosť (napr. alergie,..).
8. Dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
9. Privádzať dieťa spravidla do materskej školy do 8.00 hod. alebo podľa dohody            s riaditeľkou a triednou učiteľkou (podľa formy predprimárneho vzdelávania, podľa formy adaptačného programu).
10. Neobmedzovať, nenarúšať priebeh aktivít ostatných detí príchodom dieťaťa v priebehu dňa s výnimkou dohody s triednou učiteľkou.
11. V prípade výskytu ochorenia (ako napr. parazitárne ochorenie- vši, hlísty a i., respiračné ochorenie- ovčie kiahne, pneumokokové infekcie, inazívne pneumokokové infekcie, invazívne meningokokové infekcie, chrípka a akútne respiračné ochorenia, črevné ochorenie) oznámiť materskej škole túto skutočnosť v záujme ochrany ostatných detí a zamestnancov.
12. Pri neprítomnosti dieťaťa trvajúcej dlhšie ako 5 dní predložiť písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti/bezpríznakovosti prostredia, ktorým potvrdí že dieťa nemá príznaky akútneho prenosného ochorenia a v rodine nie je nariadená karanténa. Takéto vyhlásenie  predloží zákonný zástupca aj pri prvom nástupe dieťaťa do materskej školy.
13. Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej  škole, je zákonný zástupca dieťaťa povinný oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti (za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa považuje najmä choroba, príp. lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky, náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa              na súťažiach), a nahlásiť kedy do materskej školy opäť nastúpi.
14. Priniesť dieťa do MŠ do 8.00 hod a prevziať si svoje dieťa z materskej školy do 16.30 hod.
15. V čase adaptačného/diagnostického pobytu na vyzvanie triedneho učiteľa byť účastný na predprimárnom vzdelávaní dieťaťa v materskej škole so zámerom určenia ďalšieho postupu v predprimárnom vzdelávaní dieťaťa v MŠ.
16. Poskytnúť pedagogickým zamestnancom písomné Plnomocenstvo na prevzatie dieťaťa ním poverenou osobou a oznámiť pedagogickým zamestnancom v deň, keď ním poverená osoba príde po dieťa.
17. Predložiť riaditeľke MŠ  rozhodnutie o odklade plnenia povinnej školskej dochádzky.
18. V prípade, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi, predložiť rozhodnutie UPSVaR riaditeľke MŠ.
19. Uhrádzať príspevok na stravovanie.
20. Uhrádzať príspevok za pobyt dieťaťa v MŠ v zmysle § 28 zákona NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní v znení zmien a doplnkov a v zmysle  Všeobecne záväzného nariadenia mesta Nitra č. 8/2019 zo dňa 23.7. 2019 o výške príspevku na čiastočnú úhradu nákladov a podmienkach úhrady v školských účelových zariadeniach v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Nitra, a to prevodom na účet, resp. poštovou poukážkou.
21. Prihlásiť svoje dieťa na povinné predprimárne vzdelávanie po dovŕšení 5 rokov veku..
22. Prihlásiť svoje dieťa na povinnú školskú dochádzku po dovŕšení 6 rokov veku.
23. Nenarušovať súkromie zamestnancov školy.
24. Zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu dieťaťa v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a deti prijatých do materskej školy).
25. Zákonný zástupca je povinný všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa a podľa potreby s riaditeľkou materskej školy;
26. Zákonný zástupca je povinný zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa pedagogickej činnosti materskej školy a riadenia materskej školy,
27. Ak zákonní zástupcovia budú svojimi vyjadreniami, statusmi a komentármi na sociálnych sieťach znevažovať pedagogickú činnosť materskej školy, riadenie materskej školy a poškodzovať dobré meno materskej školy na verejnosti bude sa to považovať za porušovanie školského poriadku a bude to môcť byť dôvodom, po predchádzajúcom písomnom upozornení, predčasného ukončenia predprimárneho vzdelávania dieťaťa.

 

7 Pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými a ďalšími zamestnancami školy

 

V zmysle Zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, pedagogický zamestnanec, pri výkone pedagogickej činnosti nad rámec základných práv a povinností, v súčinnosti s medzinárodnými zmluvami a dohovormi, ktorými je Slovenská republika viazaná, má právo na:

1. Zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä         na svoju ochranu pre násilím zo strany detí, zákonných zástupcov a iných osôb.
2. Ochranu pred sociálno-patologickými prejavmi v správaní vedúcich pedagogických zamestnancov, vedúcich odborných zamestnancov, ďalších zamestnancov, zriaďovateľa, zákonných zástupcov, iných fyzických osôb alebo právnických osôb,
3. Ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti.
4. Účasť na riadení školy prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov                  v poradných, metodických a samosprávnych orgánov materskej školy.
5. Predkladanie návrhu na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu.
6. Výber a uplatňovanie pedagogických metód, foriem, didaktických prostriedkov výchovy a vzdelávania a na výber odborných metód
7. Profesijný rozhov
8. Objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosti.

 

Pedagogický zamestnanec je povinný:

1. Chrániť a rešpektovať práva dieťaťa a jeho zákonného zástupcu.
2. Zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave detí a o výsledkoch psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel   do styku.
3. Rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa s ohľadom na jeho osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie.
4. Usmerňovať a objektívne hodnotiť prácu dieťaťa.
5. Podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu.
6. Pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej činnosti.
7. Podieľať sa na vypracovaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie
8. Udržiavať a rozvíjať svoje kompetencie prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania alebo sebavzdelávania.
9. Vykonávať pedagogickú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu.
10. Poskytovať deťom alebo zákonnému zástupcovi poradenstvo alebo pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním.
11. Pravidelne informovať dieťa alebo jeho zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania.

Nikto nesmie práva a povinnosti zneužiť na škodu druhého pedagogického zamestnanca. Pedagogický zamestnanec nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv prenasledovaný alebo inak postihovaný za to, že podá na iného pedagogického zamestnanca alebo iného nepedagogického zamestnanca sťažnosť.

 

Pri starostlivosti o deti sú zamestnanci školy povinní najmä:

1. Zabezpečovať súlad výchovy a vzdelávania a starostlivosť o zdravý vývoj detí.
2. Viesť deti k dodržiavaniu hygienických zásad a zásad bezpečnej práce, k dodržiavaniu hygienických, dopravných, požiarnych a iných predpisov a pokynov týkajúcich sa starostlivosti o bezpečnosť a ochranu zdravia v školstve, pri vyučovaní, v ktorých je zvýšené ohrozenie zdravia detí, pri školských podujatiach- exkurzie, výlety, škola v prírode.
3. Spolupracovať s ostatnými zamestnancami materskej školy- s triednou učiteľkou, nepedagogickými zamestnancami, vedúcou metodického združenia.
4. Viesť deti materskej školy k uvedomelému dodržiavaniu pravidiel správania a k ochrane zariadenia a ostatného vlastníctva pred jeho poškodením, stratou, zničením a zneužitím.
5. Vytvárať podmienky psychosociálnej pohody detí a zamestnancov školy.
6. Utvárať medzi deťmi, pedagogickými a nepedagogickými zamestnancami materskej školy atmosféru pohody a vzájomnej dôvery.
7. V prípade zvýšenej starostlivosti zo strany pedagóga o dieťa s diagnózou diabetes mellitus sa nesmie obmedzovať starostlivosť o ostatné deti v triede.

 

8 Právo na ochranu proti všetkým formám diskriminácie a násiliu

 

            Všetky ľudské bytosti sa rodia slobodné a rovnoprávne pokiaľ ide o dôstojnosť a práva, a preto:

• Nikto nesmie byť diskriminovaný vo svojom sexuálnom a reprodukčnom živote, v prístupe k zdravotníckej starostlivosti a službám na základe rasy, farby pleti, pohlavia alebo sexuálnej orientácie, rodinného stavu, postavenia v rodine, veku, jazyka, náboženstva alebo sociálneho pôvodu, majetku, rodu alebo iného postavenia.
• Každý má právo na rovnaký prístup k vzdelaniu a informáciám v záujme zabezpečenia zdravia a blaha, vrátane prístupu k informáciám, poradenstvo a službám týkajúcich sa sexuálneho a reprodukčného zdravia a práv.
• Všetky ženy a deti ženského pohlavia majú právo na primeranú výživu a starostlivosť počas celého života a na ochranu pred predsudkami, zvyklosťami a všetkými ostatnými praktikami, ktoré sú založené na myšlienke podradenosti alebo stereotypných úlohách mužov a žien a ktoré znamenajú diskrimináciu.
• Žiadna žena nemôže byť diskriminovaná v prístupe k vzdelaniu, informáciám a službám súvisiacim s rozvojom alebo jej sexuálnym a reprodukčným zdravím.
• Nikto sa nemôže podriadiť programu sexuálnej a reprodukčnej starostlivosti, ktorého účinkom dochádza k diskriminácii určitej skupiny populácie.
• Každý má právo na ochranu pred všetkými formami násilia, ktorého príčinou je rasa, farba, pohlavie, jazyk, náboženstvo, politické alebo iné zmýšľanie, národnostný a sociálny pôvod, majetok, rod alebo iné postavenie.
• Všetky ženy majú právo na ochranu pred diskrimináciou v spoločnosti, v rodine alebo v zamestnaní z dôvodu tehotenstva alebo materstva.
• Nikto nesmie byť počas svojho života diskriminovaný, pokiaľ ide o prístup k informáciám, zdravotnej starostlivosti alebo službám, ktoré súvisia so sexuálnymi a reprodukčnými právami a potrebami na základe pohlavia, veku, sexuálnej orientácii a telesného či duševného postihnutia.
• Nikto nesmie byť podrobený mučeniu alebo krutému, neľudskému zaobchádzaniu alebo trestu. Predovšetkým nikto nesmie byť bez slobodného súhlasu založeného                   na informovanosti podrobený  lekárskym alebo vedeckým výskumom, a preto :
• Každé dieťa má právo na ochranu pred všetkými formami vykorisťovania, osobitne pred sexuálnym vykorisťovaním, detskou prostitúciou a pred všetkými formami sexuálneho zneužívania, násilia a obťažovania vrátane zvádzania alebo na iné nezákonné sexuálne praktiky a využívanie detí v pornografii a pri výrobe pornografických materiálov.
• Nikto nesmie byť podrobený lekárskym pokusom alebo experimentom súvisiacim        so sexualitou alebo metódami a postupmi regulácie plodnosti bez jeho plného, slobodného súhlasu, založeného na informovanosti.
• Všetky ženy majú právo na ochranu pred obchodovaním so ženami a vykorisťovaním žien prostitúciou.
• Všetci civili – ženy aj muži majú právo na ochranu pred znevažujúcim zaobchádzaním a pred násilím súvisiacim s ich sexualitou a reprodukciou, najmä v čase ozbrojeného konfliktu.
• Každý má právo na ochranu pred znásilnením, sexuálnym násilím, sexuálnym zneužívaním a sexuálnym obťažovaním.

9 Ochrana spoločného a osobného majetku

     Vchody do materskej školy sú zaistené bezpečnostnými zámkami. Kľúče od budovy majú všetci zamestnanci, ktorí ich potrebujú na otváranie, respektíve uzamykanie a zabezpečenie prevádzky materskej školy.. V priebehu prevádzky materskej školy               za uzamykanie budovy zodpovedajú nepedagogickí zamestnanci (po pobyte vonku, pri odchode zo zmeny).

     V BUDOVE MATERSKEJ ŠKOLY JE BEZ SPRIEVODU ZAMESTNANCA ŠKOLY ZAKÁZANÝ AKÝKOĽVEK POBYT CUDZEJ OSOBY!

     V rámci bezpečnosti a ochrany zdravia detí sú ich zákonní zástupcovia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy  podozrivé a neznáme osoby a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov materskej školy na danú skutočnosť.

     Po ukončení prevádzky materskej školy službukonajúca učiteľka je povinná odložiť didaktickú techniku na uzamykateľné vopred dohodnuté miesto. Pri odchode z triedy učiteľka prekontroluje uzatvorenie okien a dverí, následne ešte raz službukonajúca nepedagogická zamestnankyňa.

     Všetci zamestnanci materskej školy zodpovedajú za inventár materskej školy, chránia ho pred poškodením. Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku školy si zamestnanci plnia v zmysle pracovnej náplne. Osobné veci si všetci odkladajú na určené uzamykateľné miesto. Po ukončení prevádzky materskej školy všetky priestory skontroluje a uzamkne nepedagogický zamestnanec, ktorý má službu.

 

10 Úsek materskej školy

Materská škola poskytuje komplexnú výchovno-vzdelávaciu starostlivosť pre deti predškolského veku a zabezpečuje predprimárne vzdelávanie detí.

Úsek materskej školy zabezpečuje tieto činnosti:

• Prijíma a odovzdáva deti zákonným zástupcom detí alebo oprávneným osobám. (splnomocnenie dospelej osoby)
• Na požiadanie poskytuje metodicko-poradenskú činnosť pre zákonných zástupcov detí alebo oprávnené osoby v oblasti výchovy a vzdelávania.
• Správnu životosprávu a denný program výchovy a vzdelávania detí primeraný ich     veku, vývoju a rozvoju osobnosti.
• Osobnú hygienu.
• Bezpečnosť a ochranu detí.
• Nákup školských potrieb a prevádzkového materiálu po odsúhlasení zamestnávateľom (zriaďovateľom).
• Čistotu, hygienu a bezpečnú dezinfekciu prevádzkových priestorov.
• Bežnú údržbu budovy a areálu.
• Výmenu posteľnej bielizne, uterákov, ochranné odevy pre zamestnancov

zabezpečuje zamestnávateľ (zriaďovateľ)

• Pedagogické zamestnankyne sú zamestnancami zriaďovateľa materskej školy t. j.      Mesto Nitra, Štefánikova trieda 60, 950 06 Nitra

     Pedagogickí a nepedagogickí zamestnanci MŠ sú zamestnancami Mesta Nitry. Ich zatriedenie na jednotlivé MŠ je podľa potrieb zriaďovateľa, zaradenie a úväzky sú pridelené podľa potrieb MŠ a Mesta Nitry, čo je upravené v pokynoch riaditeľa.

(všetci zamestnanci sú povinní dodržiavať Zákon č. 18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov )

     Každá materská škola je hodnotená raz ročne na základe organizačnej smernice o metodike hodnotenia pedagogických zamestnancov. (zriaďovateľ Mesto Nitra).

1. Všetci zamestnanci danej materskej školy zaobchádzajú so zvereným inventárom šetrne a sú zaň zodpovední.
2. Pedagogickí zamestnanci s praxou do 5 rokov sa pripravujú na výchovno-vzdelávaciu činnosť písomne, nad 5 rokov praxe sa písomná forma prípravy nevyžaduje.
3. Všetci zamestnanci materskej školy dodržiavajú a rešpektujú Organizačný poriadok a Pracovný poriadok MŠ Nedbalova 17 vydaný zriaďovateľom MŠ, Nitra, ktorým je

MESTO NITRA, Štefánikova trieda 60, 950 06.

Práva pedagogických zamestnancov (učiteľov):

1. právo na zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä na svoju ochranu pred násilím zo strany detí, rodičov a iných osôb,

2. právo na ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti,

3. právo na účasť na riadení školy  prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov    v poradných, metodických a samosprávnych orgánoch školy,

4. práva na predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu,

5. právo na výber a uplatňovanie pedagogických a odborných metód, foriem, stratégií a prostriedkov, ktoré utvárajú podmienky na učenie  sa a sebarozvoj detí, a rozvoj ich kompetencií,

6. právo na kontinuálne vzdelávanie a profesijný rozvoj za podmienok ustanovených zákonom  NR SR č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, a v jazyku v ktorom pedagogickú činnosť vykonáva,

7. právo na objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosť

Povinnosti pedagogických zamestnancov (učiteliek):

1. chrániť a rešpektovať práva dieťaťa a jeho zákonného zástupcu,

2. zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave detí, výsledky psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel do styku,

3. rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa,  s ohľadom na ich osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie,

4. podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie,

5. stimulovať rozvoj dieťaťa  a objektívne hodnotiť rozvoj osobnosti dieťaťa a jeho spôsobilosti,

6. pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej (edukačnej) činnosti,

7. podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní - realizácií  školského vzdelávacieho programu,

8. udržiavať a rozvíjať svoje profesijné kompetencie prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania alebo sebavzdelávania,

9. vykonávať pedagogickú činnosť alebo odbornú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu,

10. poskytovať dieťaťu alebo ich zákonnému zástupcovi poradenstvo (konzultácie) alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,

11. pravidelne informovať zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania dieťaťa,

12. riadiť sa Organizačným poriadkom Materskej školy, Nedbalova 17, Nitra, Pracovným poriadkom zamestnávateľa, Prevádzkovým poriadkom materskej školy, Rokovacím poriadkom pedagogickej rady a platnou legislatívou,

13. dodržiavať Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie a Školský vzdelávací program „Detský svet“,

14. spolupracovať s pedagogickými zamestnancami a ostanými zamestnancami MŠ,

15. úzko spolupracovať s triednou učiteľkou  na vedení triednej agendy a pedagogickej dokumentácie  v triede v zmysle legislatívy,

16. spolupracovať so subjektmi, ktoré sa podieľajú na edukácii detí,

17. viesť evidenciu činností mimo priamej činnosti  s deťmi pozn. činnosti súvisiace s pedagogickou prácou sa rozumie predovšetkým: osobná príprava na výchovno-vzdelávaciu činnosť (začínajúci pedagogický zamestnanec si píše podľa informácií osobnú prípravu),  písomná príprava plánov - edukačnej  činnosti (vo vytlačenej podobe 2 dni pred začiatkom aktuálneho týždňa – vo štvrtok), príprava pomôcok (deň vopred), materiálu, dopĺňanie centier,  spolupráca s rodičmi, učiteľmi, lektormi a centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, s inštitúciami,  príprava a účasť na kultúrnych a športových aktivitách a aktivitách súvisiacich   s činnosťou školy, účasť na poradách, školeniach organizovaných riaditeľkou materskej školy, MPC-NR a iných,

18 zvyšovanie odbornosti a vzdelávanie, plnenie  úloh vyplývajúce z osobitných predpisov alebo pokynov  riaditeľky MŠ, plnenie ďalších osobných úloh - projekty, kronika, starostlivosť o pomôcky a i.

19. začínajúca učiteľka je povinná sa písomne pripravovať na edukačnú činnosť podľa pokynov uvádzajúcej učiteľky,

20. zúčastňovať sa na stretnutiach metodického združenia, pedagogických porád a ďalších porád pripravovaných vedením školy,

21. v úzkej spolupráci s prevádzkovým zamestnancom počas pobytu dieťaťa v materskej škole dbať na úpravu zovňajšku dieťaťa v súlade s jeho potrebami a hygienou,

22. byť si vedomý svojej národnej a spoločenskej úlohy a svojho vplyvu na okolie.

 

11  Mimoriadne udalosti

V záujme predchádzania mimoriadnym udalostiam a haváriám je potrebné :

• Priebežne sledovať technickú úroveň a vybavenie priestorov budovy, skladov a komunikácií, rozvodov plynu, vody a kanalizácie, strojov, prístrojov a elektrických zariadení a nahlasovať poruchy aj písomne do zošita závad.
• Vykonávať vstupné a periodické školenia zamestnancov z bezpečnostných, hygienických a protipožiarnych predpisov (spolupráca so zamestnávateľom, zriaďovateľom).
• Zabezpečiť používanie symbolov a signálov na zaistenie BOZP a o nebezpečenstvách informovať všetkých zamestnancov.
• Podľa prílohy traumatologického plánu dodržiavať poplachové smernice pri úraze (doplnenie lekárničiek, osveta pri poskytovaní prvej pomoci, zabezpečenie rýchlej lekárskej pomoci, prípadnej evakuácie).
• Spracovať osobitný náčrt umiestnenia lekárničiek a prostriedkov prvej pomoci           so zoznamom poverených osôb, ktorým bolo zariadenie zverené.
• Dodržiavať predpisy PO (o skladovaní horľavých látok a manipulácie s nimi, označenie pracovísk a priestorov...) a zabezpečiť funkčnosť požiarno-technických zariadení a požiarnych vodovodov(z preventívnej prehliadky vyhotoviť záznam do požiarnej knihy s uvedením zistených nedostatkov a spôsobe ich odstránenia, termínom...)
• Poznať a dodržiavať Požiarny štatút školy a požiarne smernice zo Školského poriadku materskej školy.
• Viditeľne vyvesiť zoznam telefónnych čísel najdôležitejších inštitúcií pre materskú školu, tiesňových volaní v prípade mimoriadnych situácií.

     V zmysle Zákona NR SR č. 314/2001 Z.z. O ochrane pred požiarmi v znení neskorších predpisov a vykonávacej Vyhlášky MV SR č. 121/2002 Z.z. O požiarnej prevencii v znení neskorších predpisov je v škole vypracovaná dokumentácia o ochrane pred požiarmi ako sú – Požiarny štatút, Požiarne poplachové smernice, Požiarny evakuačný plán.

     Povinnosti zamestnancov pri vzniku požiaru sú určené v požiarnych poplachových smerniciach. Organizácia evakuácie osôb z objektov zasiahnutých alebo ohrozených požiarom je riešená v Požiarnom evakuačnom pláne.

    Ďalšie mimoriadne úlohy sú riešené vnútornými predpismi materskej školy, pokynmi riaditeľa materskej školy a príslušnou dokumentáciou .

 

12  Zásady bezpečnosti a ochrany zdravia detí pri práci s počítačom

V edukačnom procese využívame IKT (počítače, interaktívnu tabuľu, robotická včielka BeeBot, camera Tuffcam, mikrofón EasySpeak, mikroskop  ...).

Za bezpečnosť a správne užívanie digitálnych technológií zodpovedá učiteľka.

V zmysle ochrany zdravia - pokiaľ má dieťa pracovať s počítačom, je veľmi dôležité dodržiavať pravidlá, pomocou ktorých formujeme správne návyky detí. Zodpovednosť učiteľky definujeme v troch kategóriách:

 

Zabezpečenie zdroja elektrického prúdu

Zásuvky sú umiestnené tak, aby deti na ne nemali dosah. (Zásady BOZP)

Ergonometrické usporiadanie počítačového systému – riadime sa 5 zásadami:

1. Monitor na dosah!

Monitor je umiestnený vo výške očí detí, nesmie byť od očí vzdialený viac ako 70 centimetrov. Najkratšia vzdialenosť by nemala klesnúť pod hranicu 45 centimetrov.

2. Neohýbať zápästia!

Učiteľka dbá na správnu manipuláciu s myšou, resp. na klávesnici. (sklon)

3. Chrbát patrí na operadlo!

Pri správnom sedení sa dotýka stoličky nielen zadok so stehnami, ale i chrbát – v ideálnom prípade i spolu s bedernou chrbticou.

4. Nohy kolmo k zemi!

Pri sedení by mali smerovať nadol k zemi bez toho, aby sa o stoličku opierala zadná strana kolien. Preložené nohy deformujú chrbticu, skrčenie k sebe spomaľuje prúdenie telesných tekutín do nôh a nohy vystreté vpred zaťažujú spodnú časť chrbtice.

5. Krk držať vzpriamene!

Indikátorom správneho držania je poloha uší voči pleciam. Mali by ležať na jednej osi v symetrickom rozložení. (t.j. neťahať hlavu dopredu, ani sa neotáčať)

Čas. Pomer času stráveného pri počítači a času venovaného telesnej aktivite. Minimalizovať čas strávený pri PC – obmedziť ho len na konkrétne edukačné programy, vyhľadávanie obrázkov, faktov na internete.

Bezpečnosť. Poznávať význam digitálnych technológií, virtuálneho sveta pre poznanie reality, ale aj riziká internetu, mobilov a nových technológií.
     Detský vek je obdobím vytvárania návykov a režimu dňa (delenia času medzi povinnosti a zábavu). Deti sa učia, ako si vyplniť svoj voľný čas. Nezanedbateľné je i riziko kombinácie počítačových a hazardných hier.

Všetky elektrické prípojky sú mimo dosahu detí.

Časové rozpätie – 1 dieťa 10 až 20 minút, alebo kým dokončí danú krátkodobú úlohu.

Odstup od monitoru – 30 cm.

 

13  Register detí

     Register detí je zoznam detí prijatých do materskej školy podľa § 157 zákona č. 245/2008  Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon). Je určený na overovanie dokladov o vzdelaní a o získanom stupni vzdelania a na účel štatistických zisťovaní. Register detí vedie materská  škola v školskom registri detí a je neverejný.

     Pri práci s registrom detí je povinná riaditeľka školy dodržiavať všeobecne záväzné právne predpisy o ochrane osobných údajov. Materská škola vedie v školskom registri údaje podľa § 158 zákona č. 245/2008 Z. z..

Riaditeľka školy poskytuje zriaďovateľovi údaje podľa stavu k 15. septembru príslušného školského roka. Na zber, spracovanie a vedenie osobných údajov uvedených v registri detí podľa tohto zákona sa vzťahujú osobitné predpisy. Súhlas so spracovaním osobných údajov a zverejňovaním na webovej stránke MŠ, dáva zákonný zástupca dieťaťa po nástupe do MŠ súhlasom dotknutej osoby  ktoré je súčasťou školského poriadku je spracovaný v zmysle zákona 18/2018  ochrane osobných údajov.

 

     14  Školský poriadok pre zamestnancov

     Školský poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov materskej školy. Zamestnanec je povinný podľa pokynov organizácie vykonávať osobne práce podľa pracovnej zmluvy v stanovenom pracovnom čase a dodržiavať pracovnú disciplínu. Pred nástupom do zamestnania sa preukázať pracovnou zmluvou.

Zamestnanci sú povinní:

1. Pracovať svedomito a riadne podľa svojich síl, znalostí a schopností.
2. Plniť pokyny nadriadených v súlade s právnymi predpismi.
3. Plne využívať pracovný čas a pracovné prostriedky na vykonávanie zverených prác.
4. Riadne hospodáriť s prostriedkami zverených organizáciou.
5. Strážiť a ochraňovať majetok organizácie pred poškodením.
6. Nekonať v rozpore s oprávnenými záujmami organizácie.
7. Neprítomnosť z dôvodu ochorenia alebo iných závažných príčin ihneď  hlásiť vedeniu školy .Nástup na PN hlásiť deň vopred (ak je to možné), aby sa zabezpečil riadny chod prevádzky.
8. Opustiť pracovisko počas prevádzky možno len so súhlasom nadriadeného s vyplnenou priepustkou.
9. Zmeny služieb, alebo výmeny si možno uskutočniť len v závažných prípadoch predchádzajúcom súhlase vedenia školy.
10. Pred nástupom na dovolenku vyplniť dovolenkový lístok
11. Dodržiavať právne predpisy.

Povinnosti učiteliek

1.  Zabezpečiť výchovu, vzdelávanie a starostlivosť  pre zdravý vývoj detí.

2. Dodržiavať Školský vzdelávací program, školský zákon 245/2008, Vyhlášku MŠ SR č. 541/2021.

3. Zvyšovať celkovú úroveň svojej práce, vzdelávať sa samoštúdiom alebo na organizovaných formách ďalšieho vzdelávania.

4. Plány výchovno-vzdelávacej činnosti vypracovať najneskôr do posledného dňa predchádzajúceho týždňa.

5. Zodpovedne a pravidelne dopĺňať triednu agendu.

6. Dbať na bezpečnosť detí.

7. V dennom poriadku využívať všetky činnosti z denného poriadku a pravidelne dodržiavanie času a činností spojených s dodržiavaním životosprávy.

8. Vyhýbať sa vychádzkam do neznámeho terénu, nenechávať deti bez dozoru, ani počas spánku.

9. V záujme výchovného pôsobenia na deti spolupracovať s rodičmi.

10. Svojím konaním a vystupovaním poskytovať záruku správnej výchovy detí.

11. V zmysle zákona č. 377/204 O ochrane nefajčiarov je zamestnanec povinný dodržiavať zákaz fajčenia v celom objekte materskej školy, vrátane školského areálu.

12. Dodržiavať pokyny BOZP.

 

Záverečné ustanovenie

 

• Zákonom NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene doplnení niektorých zákonov
• Zákon 209/2019, ktorým sa mení a dopĺňa  zákon 245/2008 Z.z. a doplnení niektorých zákonov,
• Zákon  č.18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov  o zmene a doplnení niektorých zákonov
• Zákonom  NR SR č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
• Zákonom NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov,
• Vyhláškou MŠ SR č.438/2021, ktorou sa mení vyhláška MŠ SR č. 306/2008 Z. z.  o materskej škole,
• Zákonom  NR SR č.138 /2019 a vyhláškou  361/2019 o vzdelávaní  v profesijnom rozvoji   o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov
• Pokynom ministra 39/2017
• Všeobecne záväzným nariadením Mesta Nitry č. 8/2019  ( v znení dodatku č. 1, č. 2, č. 3, č. 4, č. 5 a č. 6)
• Pracovným poriadkom zamestnancov materských škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Nitra.
• Organizačným poriadkom Materskej školy, Nedbalova 17, , Nitra.
• Prevádzkový poriadok Materskej školy, Nedbalova 17, Nitra.
• usmerneniami RÚVZ a ministerstvom školstva (školský semafór)

 

 

 

Pôsobnosť školského poriadku

Školský poriadok vydáva riaditeľka materskej školy Mgr. Katarína Galová po prerokovaní a schválení v/za:

 

 

Pedagogickej rade                                                   dátum 31.8.2023

 

Rodičovské združenie                                            dátum  .......sept. 2023......................

 

 

Riaditeľka MŠ                                                       dátum ...........31.08.2023....................

 

 

 

Derogačná klauzula- zrušovacie ustanovenie

Vydaním nového školského poriadku sa ruší predchádzajúci školský poriadok materskej školy, ktorý bol vydaný v septembri 2019.